强制研究生都发表论文不切实际 该规定应取消_跨考网
目前Q中国绝大多数高校规定,在校研究生必d表一与本专业相关的论文Q甚x的学校还要求研究生必d表两或者三论文,否则不准毕业。关于研I生毕业是否实行与发表论文挂钩的制度一直存在较大争议。前不久Q《中国青q报》进行的调查昄Q?5.3%的h认ؓ士生的素质和学术水q_ƈ非只能靠论文来体现?3.1%的受访者指出,既然q一制度造成了诸多弊端,q不如取消硕士生必须发表论文的硬性规定。笔者认为,士研究生发表论文的规定是该取消了?/p>
要求研究生都发表论文不切实际
研究生教育是本科后的教育Q《中华h民共和国高等教育法》规定,“硕士研I生教育应当使学生掌握本学科坚实的基理论、系l的专业知识Q掌握相应的技能、方法和相关知识Q具有从事本专业实际工作和科学研I工作的能力”。另外,《中华h民共和国学位条例》也规定Q硕士研I生“应在本门学U上掌握坚实的基理论和系l的专门知识Q具有从事科学研I工作或独立担负专门技术工作的能力”。这两个条例是在我国高等教育处于_英教育阶段时制定的Q在_英教育阶段Q研I生数量且是国家的重点培养对象Q如1990q全国高{教育毛入学率ؓ3.4%Q在校研I生数量?.3万hQ,研究生教育培ȝ是学术型、研I型人才Q具有从事科学研I能力的人才Q因此规定在ȝI生发表论文是合理的?/p>
本世U初Q我国高{教育进入大众化教育阶段Q研I生教育发展q速,研究生数量急剧膨胀。据2010q颁布的《国家中长期教育发展规划U要》表明,2009q全国高{教育毛入学率达?4.2%Q研I生在校生数量已l达?40万hQ高校已l不可能培养q么多的学术型、研I型人才Q我国也不需要这么多学术型、研I型人才Q大多数高校转而培ȝ识较qѝ有一定研I能力的应用型研I生Q如教育cȝI生毕业后多Ch从事大学辅导员工作、管理工作等。但是,很多高校研究生教育的培养方式没有变,仍然按照_英教育培养模式要求士研究生发表论文。这是不合时宜,也是不现实的?/p>
目前中国的学术期刊只?000余种Q按每本期刊可以发表文章20、每月出一期来,其容量可?q发表论?0万篇左右Q“僧多粥”的学术期刊市场已经形成。况且很多专业领域的核心刊物只接受知名专家、学者的文章Q加上我国的学术评h(hun)体系下学术期刊成为稀~源,研究生们发表论文直难于登天?/p>
强制发表论文的危x?/strong>
本来士研究生应该具有宽q的知识面,要将主要_֊攑֜阅读相关理论知识和进行学术研I上面,而强制发表论文的指标研究生忙于应付“发表论文”,没有旉阅读Q没有精力搞研究Q进而媄响了研究生质量的提高?/p>
另外Q强制研I生发表论文的规定迫使研I生们ؓ发表论文而发表论文,急功q利Q弄虚作假,论文的抄袭、剽H现象时有发生,D高校内不正之风愈演愈烈。同Ӟq一规定的存在不少研究生{而投向花钱发表论文,q不但浪费了公共资源Q而且极大地|坏了学术界的公^和诚信?/p>
实际上,研究生发表论文的规定q没?a target="_blank">法律依据Q《中华h民共和国学位条例》和《中华h民共和国教育部关于修订研I生培养Ҏ(gu)的指导意见》都未对研究生发表论文作M规定Q这U高校的“自d定”实在是令h很无奈?/p>
研究生能否毕业的评判权不在自己导师手中,而是掌握在那些以收取版面费ؓ目标的期刊杂志编辑手里,q实在是一件荒唐的事情。研I生从入学开始,p发表论文所困扰着Q研I生的生zd高校性规定发表论文而缺乏生ZzdQ走q研I生体Q大家讨论最多的话题是发表论文和毕业论文,见面先问“你发论文了么?”研I生的生zdl由论文来控制了Q如果研I生们天天ؓ了论文而学习,何不改名叫“论文生”?
应该怎样培养研究?/strong>
研究生要有一定的研究能力Q这是区别于本科生的重要标志Q但研究能力的高低,q不是靠一两篇论文来判定的。针对目前存在的研究生发表论文所引发的种U弊端,除重点大学重点学U外Q多数高校应该取消强制研I生发表论文的规定。对于取消后如何对研I生学术能力q行评h(hun)的问题,W者认为可以从以下几个斚w着手:
首先Q高校要改变对研I生的学术评价体p,充分认识到“发表论文”ƈ不是衡量研究生学术水q的唯一标准Q针对不同学校和学科的学生,应采取不同维度的评判标准Q如重点大学的硕士研I生教育以培d术型、研I型人才ZQ应该有相关的论文要求,而普通高校重视硕士研I生的学术报告和学术zd卛_Q重Ҏ(gu)兛_毕业论文?/p>
其次Q高校要为研I生创造一个宽松、活跃的学术氛围Q让研究生有充的时间和_֊LI自己感兴趣的课题,参加必要的科研活动,鼓励研究生发表论文,提出新的观点?/p>
再次Q导师作为研I生培养的第一责Q人,要充分发挥导师在研究生培M的主g用,明确规定导师对研I生的相x利和责QQ真正让导师在对研究生的评h(hun)中趋于主导地位?/p>
最后,可以规定研究生参加必要的学术讲、学术报告、讨论班、社会实践和C会调查Q培d自学能力、分析能力和思维能力{综合素质。大多数士研究生应其主要_֊用于专业知识的拓展和应用能力的培充R?/p>
据了解,中国人民大学?a target="_blank">中国农业大学{高校已l在2007q取消了“发表论文与研究生毕业挂钩”制度,但这决定ƈ未得到推q,很多高校仍然坚持着原来的规定。《中国青q报》的q次调查报告无疑再次提醒我们Q高校内部的很多不合理机制仍在运行,我们不仅仅要x“去行政化”、“自L生”,更要x研究生的培养问题。研I生的培dpdC会的进步和学术的未来发展,我们在研I生教育中要充分保障他们享有学术自由的空_使其h学术独立和学术创新的_?/p>
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