中国C院研I生院打造一创Ch才培d地_跨考网
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) “中国未来发展、中华民族伟大复_(d)关键靠h才,Ҏ(gu)在教肌Ӏ”《国家中长期教育攚w与发展规划纲要(2010-2020q_(d)(j)》(以下U《规划纲要》)(j)深刻阐发?jin)培养高层次创新人才的紧q性和重要性,明确要求“牢固确立h才培d高校工作中的中心(j)CQ着力培M忉|著、品德优良、知识丰富、本领过的高素质专门h才和拔尖创新人才”、“创Ch才培L式。遵循教育规律和人才成长规律Q深化教育教学改革,创新教育教学Ҏ(gu)Q探索多U培L式,形成各类人才辈出、拔创Ch才不断涌现的局面。?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)创新办学模式 加强研究生创新教?/strong>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)创新是民族进步的灵魂Q是国家兴旺发达的不竭动力?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)U研机构不是普通高校,其主要Q务是从事U学研究Q科研机构研Ih员的主要职责是承担国安大科研课题和基础理论?qing)应用对{研I。科研机构汇集了(jin)大批高素质科研h才,拥有丰富的科研资源、齐全的学科讄、浓厚的学术氛围。显?dng)如果能将q种优势U研资源转化Z势教育资源,那么Q科研机构在人才培养斚w׃定能为国家作?gu)q有的贡献?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)作ؓ(f)直属于我国哲学社?x)科学研I最高学术机构和l合研究中心(j)—?a target="_blank">中国C会(x)U学?/a>的研I生教育和培L构,中国C会(x)U学院研I生院徏校三十二q来Q逐渐形成?jin)“集中办院、按所讄、分片教学、统一理”的办学体制和办学模式,创造了(jin)一U以U研?j)教肌Ӏ以实践增才q的“师徒式”高层次专门人才培养模式?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)在这U模式下Q我院研I生培养分两D式q行Q研I生院承担公p和共同基评教学与学生日常生zȝ理,各教学系负责专业课教学与导师指导研究生的学位论文研究与写作。学生在校期_(d)修完规定的学分之后,可以自由选择自己感兴的专业深造和开展学术研I。在承担大量国家U研I课题的导师指导下,学生在校期间p够进入学术研I的前沿Q成为创Ch才成长的一个捷径。中国社?x)科学院承担着大量基础研究和对我国政治、经、文化、社?x)领域里遇到的各U现实问题提出对{徏议的重QQ广大研I生在校期间参与导师的N研究Q较好地培养?jin)对现实问题的敏感性?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)创新理体制 提升研究生创新能?/strong>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)创新理念的落实与贯彻Q需要徏立与之相匚w的体制机Ӟ需要采取恰当的方式Ҏ(gu)。中国社?x)科学院研究生院以刚刚颁布的《规划纲要》ؓ(f)指导Q不断完善教学、研I生培养和管理体制机制?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)一是完善规章制度,修订培养Ҏ(gu)。我们将q一步深化对U研机构丑֊研究生教育的办学规律、研I生教育?qing)其成长规律的研IӞ制定W合国家需要与时代要求、有利于培养高层ơ创新型人才的培L案和教学理制度?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)二是加强学科Q发挥学U优ѝ我们将l箋(hu)U学合理地规划、推q学U徏设,在政{倾斜和资金投入上大力扶持重点学科、新兴交叉学U和“绝学、濒危学U”的Q满_家和C会(x)发展寚w层次创新人才的需求与渴望?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)三是推动队伍Q提升育人水q뀂学生是MQ教师是d。研I生院将l箋(hu)与各教学p配合沟通,鼓励导师严}d、因材施教,同时也要加强理q部的岗位职责与业务能力培训Q选好人、用好h?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)四是优化评l构Q改q教学方式。我们将Ҏ(gu)自n优势与特Ԍq一步优化课E结构,在课E内容上Q既注重知识的教授,更注重能力的培养。在评设计上,丰富评的内涉|与思L性,增强评的应用性与前瞻性?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)五是改善评估理Q提高培养质量。长期以来我们一直定期组l召开教授委员?sh)(x)工作?x)议、系U(sh)工作?x)议、课E教学与评估座谈?x),今后我们l努力搭建“学校—教学系—导师—学生”之间的良好沟通^台?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)创新教育方式 鼓励研究生创新实?/strong>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)创新的希望在青年。作为青qh成长与成才的引领者与服务者,学校要充分赋予学生学?fn)的d性与自觉性,营造学生勇于创新、善于创新、乐于创新的校园氛围?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)一是活跃学术研I、促(j)q学术交,在研I与交流中激发思想火花、启q心(j)力心(j)智。长期以来,我们努力做到l常邀(g)请国内外尖学者来校讲座ƈ与学生互动对话。同Ӟ我们q积极申请“教育部研究生教育创新计划”项目,多次丑֊全国博士生学术会(x)议。除?jin)“请q来”外Q研I生院也U极拓展对外交流Q与国外多所名校{v合作协议Q创造机?x)让学生“走出去”,开阔眼界、拓展思维?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)二是展开C会(x)实践Q在实践中增长职业才qӀ感(zhn)历史责仅R我们积极探索和建立一批社?x)实践基地和教学实践基地Q引g们深入社?x)、深入实际,包括到革命老区、苦地区、边q山区展开实地调研Q增Z(jin)他们的社?x)责LQ很好地(g)验了(jin)他们在校学习(fn)的知识是否能够满_家和C会(x)的需要?/p>
(tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng) (tng)三是健全Ȁ励机Ӟ在激׃焕发自信、释放活力。我们加大对学生创新行ؓ(f)的奖励力度,建立起层ơ清晰、功能完善的研究生优U学术论文、优U博士学位论文评选的参评E序和奖励机Ӟ大大Ȁ发了(jin)他们创新的兴和潜能?/p>
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2022考研初复试已l接q尾壎ͼ考研学子全面q入2023届备?/b>Q跨考ؓ(f)23考研的考生准备?0大课包全E准备、全q复?fn)备考计划、目标院校专业辅对{全真复试模拟练?fn)和全程针对性指|2023考研的小伙伴针也已经开始择校和复习(fn)?jin),跨考考研畅学5.0版本全新升Q无Z在校在家都可以更自如的完成你的考研复习(fn)Q?/a>暑假集训?/span>带来?jin)院校专业初步选择Q明方向;考研备考全q规划,核心(j)知识点入门;个性化制定备考方案,助你赢在赯U,早出发一点离成功更q一点!
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