北京大学普通心理学W记——思维与语a_跨考网
01.思维Q指对事物进行心理表征,q且对这些表征进行心理操作?/span>
02.概念Q是一cd有共同属性的客体、观忉|事g的心理表征。将看v来相{的客体或概늻合在一P排除其它不同的客体或概念的过E称为类化(归类Q。有研究表明Qh们归cL更多依赖原型Q某个类别特别好的或典型的样例)而非定义性特征?/span>
03.命题Q是能独立出现、能辩真伪的最意义单位?/span>
04. 推理Q指Z生成和评价逻辑论点的过E。大致有三种推理Q演l推理、归Ux理和启发式推理,它们分别按照逻辑E式原则、概率原则和l验法则q行。演l推?/font> 只要前提正确Q就能按逻辑一步一步得出结论。归Ux理是依据概率论,从具体的观察中得出命题。启发式推理Q不按一定程序,而是凭个人经验和(zhn)性进行?/span>
05.问题解决Q是一U情境{换ؓ(f)另一U符合某U目的的情境的过E。问题解决策略,是指D决问题的技巧?/span>
06.决策Q是Z权衡不同选择的利弊以便做出抉择的q程。理性决{,必须l合评h(hun)不同意向的h(hun)值和可能性,x谓的期望效用?/span>
07. 人类思维q程q完美无缺。表征性启发和便捷性启发(两种认知捷径或经验法则)可能D信息加工中出错。表征性启发,指一个客体与原型的相似性。便h启 发,Ҏ(gu)能意识得到的内容下判断。验证性偏见,即h们对业已怿的东西深信不疑,q且L认的們Q功能性固着Q指当h心中对一个客体有一U固定功能理 解之后,忽略其它可能的功能的們。这两种們也会(x)D思维差错?/span>
08.q分布加工Q?/font>PDPQ模型提出,许许多多的认知过E是同时出现的(qQ,而且是I散(分布Q于整个怺作用的神l加工单元网l。该模型的最大特Ҏ(gu)弱化了心理计机模型的系列加工方式的重要性?/span>
09. 语言Q是W号、声韟뀁意义,以及(qing)它们l合规则所构成的一个系l,它是人类沟通的主要形式。声音的基本单位是音素。词素则是意义的基本单位。语法,指帮助生 成可以接受的语言表达方式Q确认不可接受的表达方式的系l。按?/font>Whorf的假_(d)语言塑造思维。但是,更ؓ(f)常见的可能是思维塑造语aQ而且Q将思维和语 a分开也很难,因ؓ(f)思维无处不用词语?/span>
10.Chomsky区分ZU语al构Q表层结构和深层l构。表层结构是语词l合成句子的特定方式Q?/font> 深层l构是内含的意义。{换语法,试图界定Z用于表层结构{换ؓ(f)深层l构或相反的规则?/font>Chomsky提出了先天语a获得装置(LAD)Q以解释儿童 学习(fn)语言的能力;Skinner和行Z义者相反,的是强化原理?/font>Chomsky在很大程度上是对的,大脑的构造得语a学习(fn)Ҏ(gu)许多?/span>
11.不同文化下,儿童l历cM的语a发展阶段Q咿呀学语、单字语句、电(sh)报码语句和语法语句几个阶Dc但是,个体语言发展的时间和阶段同时依赖于天性和培养?/span>
12.非言语沟通包括躯体语aQ姿势,物理距离Q语调,面部表情Q甚臌觉和呌?/span>
13.黑猩猩是否能使用语言Q对此研I者看法不一Q就象h们对?sh)脑是否?/font>?/span>思维?/span>存有争议一栗?/font>
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