åŽä¸œå¸ˆå¤§2003òq´ç¡•å£«ç ”½I¶ç”Ÿå…¥å¦è€ƒè¯•è¯•é¢˜_跨考网
  一ã€è§£é‡Šä¸‹åˆ—术è¯?3×10)
  1.è¯ä¹‰è®°å¿† 2.æ„识 3.‹È€æƒ?4.½H触 5.æ¦‚å¿µé©±åŠ¨åŠ å·¥ 6.å†é€ 想è±?7.兴趣 8.最ž®å¯è§‰å·®(jnd) 9.倒摄抑制 10.æ„志行动
  二ã€ç®€½{”题(8×6)
  1ã€ç®€½{”心ç†è¿‡½E‹ä»¥åŠå®ƒä»¬ä¹‹é—´çš„内在关系 2ã€æ³¨æ„分é…以åŠæ³¨æ„分é…è¦å…ähœ‰å“ªäº›æ¡äšgã€?br>  3ã€ç®€½{”表象åŠå…¶å®ƒæ‰€å…ähœ‰çš„基本特ç‚V€?4ã€ç®€½{”似动知觉åŠå…¶ç§¾c…R€?br>  5ã€å†¯ç‰¹ä¸€ç”Ÿåœ¨å¿ƒç†å¦æ–¹é¢çš„历å²åŠŸç‡W有哪äº? 6ã€ç®€½{”什么是信æ¯åŠ 工的认知心ç†å¦ã€?br>  三ã€è®º˜q°é¢˜(12×6)
  1ã€ä‹D例说明如何有效地掌æ¡æ¦‚念ã€?br>  2ã€ä»Žå“ªäº›æ–šw¢æ¥äº†è§£äh的气质类型ã€?br>  3ã€è¯•˜q°æ„志过½E‹ä¸Žè®¤è¯†ã€æƒ…¾lªæƒ…感过½E‹å’Œä¸ªæ€§å¿ƒç†ä¹‹é—´çš„ç›æ€º’关系ã€?br>  4ã€ä‹D例说明智力技能åÅžæˆçš„五个阶段ã€?br>  5ã€è¯•˜q°å¼—‹z›ä¼Šå¾ïL²¾¼œžåˆ†æžç†è®ºçš„早期和åŽæœŸç†è®ÞZ¸çš„主è¦å†…å®V€?br>  6ã€è¯•˜q°çš®äºšæ°æ出的认知结构的四个基本概念åŠå…¶ç›æ€º’关系ã€?br>  实验心ç†å¦éƒ¨åˆ†ï¼š
  一ã€åè¯è§£é‡?4×10)
  1ã€æŒ‡å¯ÆD¯(instruction)
  2ã€æ’定刺‹È€æ³?method of constant stimulus)
  3ã€é¢œè‰²æØœåˆå®šå¾?law of color mixture)
  4ã€ç©ºé—´è¯¯å·?space error)
  5ã€åŒè€›_‘¨ç›¸å·®(phase difference of the two ears)
  6ã€è‰²åº¦å›¾(chromaticity diagram)
  7ã€ä¿¡åäh£€‹¹‹è®º(SDT)
  8ã€çœ¼åŠ¨äÈA(eye view monitoring system)
  9ã€åˆ†åŒ–情¾lªé‡è¡?differential emotion scale)
  10ã€å¸ƒä¼¦æ–¯¾l´å…‹æ¯”率(brunswik ratio)
  二ã€é—®½{”题(15×4)
  1ã€å…·ä½“说明ååº”æ—¶ç ”ç©¶æ–ÒŽ(gu¨©)³•åœ¨å¿ƒç†å¦ç ”究ä¸çš„åœîC½å’Œä½œç”?br>  2ã€è§†è§‰å®žéªŒä¸çš„自å˜é‡ã€åº”å˜é‡å’ŒæŽ§åˆ¶å˜é‡ã€?br>  3ã€è®°å¿†ç†è®ºå’Œç ”究˜q›å±•
  4ã€è¯´æ˜Žç«‹ä½“镜的原ç†ã€?br>  心熾lŸè®¡éƒ¨åˆ†åQ?br>  一ã€å¡«å……题(16×1)
  1ã€ç”¨æ¥æµ‹é‡çš„é‡å°ºåQŒæ—¢è¦æœ‰______åQŒåˆè¦æœ‰______åQŒæµ‹é‡æ‰€å¾—æ•°æ®çš„òq›_‡æ•°_______åQŒè¿™æ˜¯æ‰å¯ä»¥è®¡ç®—差异¾pÀL•°ã€?br>  2ã€ä»¥_____ç†è®ºä¸ÞZ¾æ®ï¼ŒæŒ‰ç…§_____çš„è¦æ±‚,有_____æ¥ä¼°è®¡_____åQŒç§°ä¸ºæ€ÖM½“å‚数的区间估计ã€?br>  3ã€éšå›_Œº¾l„设计的方差分枞®†æ€Õdã^方和分解为_____ã€_____å’?_____åQŒå¦‚果区¾l„差异ä¸æ˜¾è‘—åQŒè¡¨æ˜Ž_____或_____ã€?br>  4ã€ç›¸å…³ç³»æ•°æŠ½æ ·åˆ†å¸ƒçš„å½¢æ€éšç€æ€ÖM½“相关¾pÀL•°Ïå’Œæ ·æœ¬å®¹é‡n的大ž®è€Œå˜åŒ–,当_____æ—Óž¼Œæ ähœ¬rçš„æŠ½æ ·å‘ˆæ£æ€åˆ†å¸?当_____æ—Óž¼Œrçš„æŠ½æ ·åˆ†å¸ƒæŽ¥˜q‘于æ£æ€åˆ†å¸?当_____或_____æ—Óž¼Œrçš„æŠ½æ ·åˆ†å¸ƒå‘ˆåæ€ã€?br>  二ã€è¯·è°ˆè°ˆä¸‹åˆ—三个公å¼æœ‰ä»€ä¹ˆå…³¾p?8)
  有三个公å¼ï¼Œ˜q‡äºŽå¤æ‚åQŒæ— 法输入ã€?br>  三ã€è¯·æ ÒŽ(gu¨©)®å®šä¹‰å…¬å¼æ出相关æ ähœ¬å››æ ¼è¡¨çš„x2‹‚€éªŒç¾ƒå‡å…¬å¼?5)
  四ã€ä»€ä¹ˆæ˜¯äºŒå…ƒ¾U¿æ€§æ ‡å‡†å›žå½’æ–¹½E?(5)
  五ã€è®¡½Ž—题(16)
  (一)ä¸ÞZº†äº†è§£æŸæ ¡ä¸‰å¹´¾U?80åå¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ æˆç‡WåQŒé¦–先将他们的戾l©åˆ†ä¸ÞZ¸Šã€ä¸ã€ä¸‹ä¸‰å±‚åQŒå„层äh数分别äØ“120ã€?00ã€?0åQŒå„å±‚çš„æ ‡å‡†å·®ä¼°è®¡äØ“10ã€?2ã€?3åQŒå‡å¦‚è¦æ±‚从全年¾U§ä¸æŠ½å–60人,è¯ïL”¨æœ€ä¼˜é…¾|®æ³•è®¡ç®—å„层应抽å–的人数(6)
  (äº?五ä½æ•™å¸ˆå¯¹ç”²ä¹™ä¸™ä¸‰ç¯‡ä½œæ–‡åˆ†åˆ«æŽ’定å次如下表:
  ---------------------------------
  教师åºå· å次
  ---------------------------------
  ���br>  ---------------------------------
  1 3 1 2
  2 3 2 1
  3 3 1 2
  4 1 3 2
  ---------------------------------
  5 1 3 2
  请对上述数殘q›è¡Œç›¸åº”的统计分æž?10)
  2022è€ƒç ”åˆå¤è¯•å·²¾l接˜q‘尾壎ͼŒè€ƒç ”å¦å全题q›å…¥2023届备è€?/b>åQŒè·¨è€ƒäØ“23è€ƒç ”çš„è€ƒç”Ÿå‡†å¤‡äº?0大课包全½E‹å‡†å¤‡ã€å…¨òq´å¤ä¹ 备考计划ã€ç›®æ ‡é™¢æ ¡ä¸“业辅对{€å…¨çœŸå¤è¯•æ¨¡æ‹Ÿç»ƒä¹ 和全程针对性指å¯û|¼›2023è€ƒç ”çš„å°ä¼™ä¼´é’ˆä¹Ÿå·²ç»å¼€å§‹æ‹©æ ¡å’Œå¤ä¹ äº†ï¼Œè·¨è€ƒè€ƒç ”ç•…å¦5.0版本全新å‡çñ”åQŒæ— è®ÞZ½ åœ¨æ ¡åœ¨å®¶éƒ½å¯ä»¥æ›´è‡ªå¦‚的完æˆä½ çš„è€ƒç ”å¤ä¹ åQ?/a>æš‘å‡é›†è®è?/span>带æ¥äº†é™¢æ ¡ä¸“业åˆæ¥é€‰æ‹©åQŒæ˜Ž¼‹®æ–¹å‘ï¼›è€ƒç ”å¤‡è€ƒå…¨òq´è§„åˆ’ï¼Œæ ¸å¿ƒçŸ¥è¯†ç‚¹å…¥é—¨ï¼›ä¸ªæ€§åŒ–åˆ¶å®šå¤‡è€ƒæ–¹æ¡ˆï¼ŒåŠ©ä½ èµ¢åœ¨èµ¯‚·‘¾U¿ï¼Œæ—©å‡ºå‘一点离æˆåŠŸž®±æ›´˜q‘一点ï¼
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2023备考å¦ä¹?/td> | 2023¾U¿ä¸Š¾U¿ä¸‹éšæ—¶å¦ä¹ | 34所自划¾U‰K™¢æ ¡è€ƒç ”å¤è¯•åˆ†æ•°¾U¿æ±‡æ€?/td> | |
2022è€ƒç ”å¤è¯•æœ€å…¨ä¿¡æ¯æ•´ç?/a> | 全国å„æ‹›ç”Ÿé™¢æ ¡è€ƒç ”å¤è¯•åˆ†æ•°¾U¿æ±‡æ€?/a> | ||
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2023è€ƒç ”å…ˆçŸ¥ | è€ƒç ”è€ƒè¯•¿U‘目有哪些? | 如何æ£ç¡®çœ‹å¾…è€ƒç ”åˆ†æ•°¾U¿ï¼Ÿ | |
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2023集è®ç•…å¦ | éžå®šå‘(政英ç?数政è‹ÞqåQ?/td> | æ¯æœˆ20æ—?/td> | 22800èµ?åè®®ç? | 13800èµ?/td> | 先行阶在¾U¿è¯¾½E?基础阶在¾U¿è¯¾½E?强化阶在¾U¿è¯¾½E?真题阶在¾U¿è¯¾½E?冲刺阶在¾U¿è¯¾½E?专业è¯ùN’ˆå¯ÒŽ(gu¨©)€§ä¸€å¯¹ä¸€è¯„¡¨‹+ç主ä»Õd…¨½E‹ç£å¦æœåŠ?全程规划体系+全程‹¹‹è¯•ä½“ç³»+全程¾_„¡»†åŒ–ç”ç–?æ‹©æ ¡æ‹©ä¸“ä¸šèƒ½åŠ›å®šä½ä½“¾p?全年关键环节指导体系+åˆè¯•åŠ 强è¯?åˆè¯•ä¸“属æœåŠ¡+å¤è¯•å…¨ç§‘æ ‡å‡†çæœåŠ?/td> |