中国人民大学2010q考研新闻学专业大U解析_跨考网
一、大U变动内?br>
新闻?/a>专业Q?br> ׃中国人民大学?008q以后就取消?a href="http://www.kepindz.cn/" target="_blank">考研参考书目,所以此ơ大U仍然只是对考研基本信息的介l,对于来可能出现的题型只能结合前几年考过的题型做预测分析?br> 2009qh大新d考研试题
一、名词解释(每题5分,?0分)(j)
二、简{题Q每?5分,?0分)(j)
三、论q题Q?0分,只答所报专业一题即可)(j)
2008qh大新d考研试题
一、名词解释(每题5分,?0分)(j)
二、简{题Q每?0分,?0分)(j)
三、论q题Q?0分)(j)
1Q(30分)(j)
2Q(40分)(j)
2007qh大新d考研试题
新闻传播史部分(?5分)(j)
一、名词解释(每题5分,?0分)(j)
二、简{题Q每?0分,?0分)(j)
三、论q题Q?5分)(j)
1Q(15分)(j)
2Q(20分)(j)
新闻传播理论部分Q共75分)(j)
一、名词解释(每题5分,?0分)(j)
二、简{题Q每?5分,?0分)(j)
三、论q题Q?5分)(j)
2006qh大新d考研试题
新闻传播史部分(75分)(j)
一、名词解释(每题7分,?1分)(j)
二、简{题Q每?5分,?0分)(j)
三、论q题Q二选一Q?4分)(j)
新闻传播理论部分Q?5分)(j)
一、名词解释(每题7分,?1分)(j)
二、简{题Q每?5分,?0分)(j)
三、论q题Q?4分)(j)
从以上各q试题题型变化来看,名词解释的题量大大增加,题基本固定在一题的题量上,昄Z国h民大学新d试题攚w的方向,即题量M加大Q考点更加l密Q注重全斚w考察考生的复?fn)状况和学?fn)能力。但08q和09q的变化q不大,q成为我们预?010q考题方向的一个指标,Ҏ(gu)以上估计我们可以保守的预?010q新d考研试题题型基本保持09q的样式Q不?x)有大的变动Q即使有变动也是微调?br>
二、重隄解析
一 、新d部分
1?l论
中国新闻传播事业发展的历史分期与中国新闻传播事业历史的一些特炏V?br> 2?中国徏C会(x)与古代报U?br> <1> 中国早期的新M播情c(din)?<2> 朝h(hun)官报的出C其发展、性质?qing)作用?<3> 非法民报的出C其演变、特征及(qing)意义?<4> 合法民报的出C其发展、特征及(qing)意义?<5> 对中国古代报U的评析。 ?br> 3、列强入侵与在华外报
<1> 鸦片战争前传教士的办报活动?W一批中文近代报刊的出现?W一批外文近代报刊的出现?<2> 鸦片战争后在华外报网的Ş成?教会(x)报刊的发??外文报刊的发展?外商中文报刊的发展?<3> 对在华外报的历史评h(hun)。?4?资阶诞生与国人办报发端?br> <1> 国h办报的历史背景?<2> 中国早期办报思想的孕肌Ӏ?<3> 国h创办的一批近代报刊及(qing)其命q?<4> 王韬与《@环日报》?<5> 报刊政论文体的创始与报刊政论时代的开端?br> 5?l新q动与国人办报的W一ơ高潮?br> <1> h为的办报zd与办报思想?<2> 梁启前期的办报zd与办报思想?<3> 时务文体与耳目喉舌论?<4> 严复、唐才常、K嗣同的办报活动与办报思想?<5> 汪康q的报刊业务攚w。?br> 6?改良革命双重奏与国h办报的第二次高潮?br> <1> 戊戌政变后改良派的办报活动情c(din)?<2> 资阶革命z报刊zd情况?《中国日报》与革命z早期的报刊zdQ?905q以前)(j)?《民报》与革命z中期的办报zdQ?905?907Q?“竖三民”、《大江报》与革命z期的办报zdQ?908?911Q?<3> 革命z与保皇z报刊大论战?<4> 梁启中期的报刊zd与报刊思想?<5> 资阶革命z“舆Z母”?<6> 中国政治家办报传l的形成。?br> 7?民国成立与中国新ȝ由政论向新闻时代演变?br> <1> 由政论向新闻时代演变的原因、标志?<2> 黄远生对中国新闻事业单位贡献?<3> 邵飘萍对中国新闻事业单位贡献?<4> 林白水、徐凌霄的新L动?<5> 报纸副刊与文艺小报的发展?br> 8?新文化运动与启蒙报刊?br> <1> 启蒙报刊的生与特点?<2> 陈独U、李大钊的报刊活动与报刊思想?<3> 《新青年》与《每周评论》?<4> 毛泽东与《湘江评论》?<5> 周恩来与?a target="_blank">天|大学联合?x)报》?<6> 启蒙报刊的业务改革?<7> 中国新闻教育的拓荒?br> 9?大革命与中国新闻事业发展的黄金时代?br> <1> 中国无阶报刊的诞生?<2> 瞿秋白的新闻zd与对中共党报理论的A(ch)献?<3> 国共合作时期的革命报刊?《政d报》的出版?《热血日报》的出版?<4> U营报刊的发展?《申报》、《新L》的发展?《世界日报》的创办?《大公报》的l刊?<5> 中国无线?sh)广播的出现与中国通讯事业的发展?<6> 中国新闻教育的发展?br> 10、十q内战与两极新闻事业的Ş成?br> <1> 国民党新M业网的Ş成?“中央社”、《中央日报》、中央广播电(sh)台?<2> ׃党和人民新闻事业的Ş成?国统区革命的新闻报刊Q《布?yu)(dng)什l克》的出版、左新L动?Ҏ(gu)地的新闻事业Q“红中社”、《红色中华》报、《红星报》?<3> U营企业报的分化与发展?史量才与《申报》改革、《大公报》的政治态度、《立报》的办报特点?<4> 抗日救亡时期革命的新M播活动?范长江的西北采访与g安之行?邚w奋的新闻出版zd与新d版思想?br> 11?抗日战争与两极新M业的共处?br> <1> 国统区革命的新闻传播业?《救亡日报》的创办与特征?《新华日报》的创办与在武汉的宣传,“青记”的成立与在武汉的活动?“国新社”的成立?qing)其在桂林的新闻zd?《新华日报》在重庆的斗争?<2> 解放区的新闻传播业?延安的报刊?《解放日报》的改版与解攑新闻界整风改革?延安新华q播?sh)台的创Z意义?外国记者在中国的采访活动?br> 12?解放战争与两极新M业的最后较量?br> <1> 战争初期中国׃党的新闻宣传、“四大队”?<2> 民主报刊Z取民ȝ斗争?<3> 宣传“第三条道\”报刊的变化?<4> U营报刊的最后抉择?<5> 反“客里空”运动?<6> 毛泽东对《晋l日报》编辑h员的谈话?<7> 刘少奇对“华北记者团”的谈话?<8> 中国׃党的新闻中心q入城市Q新华社、新华广播电(sh)台、《h民日报》》进入北q?br> ?新闻理论部分
1?l论
<1> 新闻学研I的三阶D:(x)报学研究、新d研究、新?a target="_blank">传播?/a>研究Q?lt;2> 新闻传播学的定义、它与传l新d、传播学的关p;<3> 新闻传播学研I的逻辑L(fng)Q?br>2?新闻本体?br> <1> 新闻的本源与新闻的定义;<2> 新闻的特点;<3> 新闻价值及(qing)其构成;<4> 新闻信息Q定义、特征、信息量Q?br>3、新M播论
<1>新闻传播的模式和新闻传播要素Q?lt;2>新闻传播的原则:(x)C会(x)公益原则、集团利益原则、时效性原则、受众最大化原则、针Ҏ(gu)原则和适量性原则;<3>新闻传播的功能:(x)基本功能、直动功能和q动功能Q?lt;4>新闻传播的效果:(x)分类、媄(jing)响效果的变量
4、新M业论
<1>新闻事业的性质与特征;<2>新闻事业的媒介系l演变及(qing)影响Q?lt;3>新闻事业的体Ӟ(x)定义、中国新M业体制变革轨qV当今中国新M业体制特?br> 5、新闻记者论
<1>新闻记者的C会(x)角色Q?lt;2>新闻记者的C会(x)责QQ?lt;3>新闻记者的素质Q?br> 6、新d众论
<1>受众含义?qing)地位?lt;2>有关受众的基本理论;<3>受众要求与受众心理;<4>受众权益内涵?qing)保?/p>
1、新闻舆论导?br> <1>新闻事业与新闻舆论;<2>新闻舆论导向的含义与内容Q?lt;3>新闻舆论导向的基本原则与基本形式
2、新闻自p
<1>“新闻自由”的由来Q?lt;2>马克思主义的新闻自由观;<3>无阶和资产阶U两U不同的自由观;<4> 中国C会(x)M新闻自由
<5> 新闻自律
3、新闻舆论监督论
<1>新闻舆论监督的含义;<2>新闻舆论监督的主体与对象Q?lt;3>新闻舆论监督的基本原则;<4>新闻舆论监督的基本方?br>
4、新M播的C会(x)控制?br> <1>新闻传播C会(x)控制的含义及(qing)其特征;<2>媒介产业化的动因Q?lt;3>新闻传播C会(x)控制因素内容?qing)其控制方?br> 5、新d介业论
<1>媒介产业的含义;<2>媒介产业l营理模式与组合模式;<3>中国特色的媒介经营管理模?br>
三、试卷内容与l构
Ҏ(gu)我们在第二部分的估计我们可以保守的预?010q新d考研试题题型基本保持09q的样式Q不?x)有大的变动Q即使有变动也是微调。据此我们预?010q新d考研试题l构如下Q?br> 2010q研I生入学考试
W一部分 新闻史论大纲
考试形式与试L(fng)?br> <1>名词解释 50%
<2>{题 60%
<3>?40%
W二部分 新闻实务大纲
考试形式与试L(fng)?br> <1>新闻采写 110%Q包括写标题Q单一?复合型、导语、评论)(j)
<2>q电(sh)?40%
四、推荐书?/strong>
Ҏ(gu)大纲内容Q我们认?008q及(qing)其以前指定的一些经典的复习(fn)书目仍然适用Q?br> Q?Q杨保军老师的《新ȝ论教E》出版后Q被列入指定书目中,即不列入,也要认真捉摸。他目前是新ȝ论出题者,熟?zhn)他是话语体系很重要,同时Q杨保军老师很反感死记硬背或者原话照搬,所以,在熟(zhn)他的话语体pLQ同时要形成自己的思考,q能用自q解后的语a表述?br> Q?Q何梓华老师的教材是我国新闻理论Ҏ(gu)的体p,里面涉及(qing)的是基本的中国特色的理论或概念,也是考研要掌握的Q这是政L向问题?br> Q?Q郑保卫老师的《马克思、恩格斯报刊zd与新L想研究》可能会(x)在新ȝ论涉?qing),但现在史和理论合P单独考察的可能性较?yu);《当代新ȝ论》与高教版新ȝ论内Ҏ(gu)q,但增加了一些。由于列入书目,可能?x)出一道题Q有I最好翻R?br> 2、按照指定书目要求,评论不在传播专业考察范围。但作ؓ(f)新闻业务的重要范_(d)q应该在考察之内Q就像现在三个专业现在都考察新闻传播史一栗h大新d院的试题每年g都有Zh意料的地方,05q传播专业在此考察了评论,所以,有空最好还是对评论作些了解?br> 另外Q现在的竞争来激烈,要想立于不|Q最好看的更多,思考地更深入?br>
2022考研初复试已l接q尾壎ͼ考研学子全面q入2023届备?/b>Q跨考ؓ(f)23考研的考生准备?0大课包全E准备、全q复?fn)备考计划、目标院校专业辅对{全真复试模拟练?fn)和全程针对性指|2023考研的小伙伴针也已经开始择校和复习(fn)了,跨考考研畅学5.0版本全新升Q无Z在校在家都可以更自如的完成你的考研复习(fn)Q?/a>暑假集训?/span>带来了院校专业初步选择Q明方向;考研备考全q规划,核心知识点入门;个性化制定备考方案,助你赢在赯U,早出发一点离成功更q一点!
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