避開復試四大誤區(qū) 成功應對2010年考研復試_跨考網(wǎng)
【誤區(qū)一】 “我初試成績很好,復試一定就不會被淘汰。”
????????實際上,差額制復試,每年都有20%的已經(jīng)進入復試的同學被淘汰。復試的競爭已經(jīng)到了白熱化的程度,特別是一些熱門專業(yè),因為復試表現(xiàn)不好被“刷”的例子屢見不鮮。
??????? 據(jù)同濟大學土木學院某專業(yè)的導師說,同濟的土木專業(yè)是該校最熱門的專業(yè)之一,每年都有大批的考生前來報考。復試分數(shù)線劃出之后,因為參加復試的人數(shù)多,無形中增加了復試的難度。復試偏重于考察學生的心理素質(zhì)和能力,特別是對于理工科的學生來說,只會做題沒用,應變能力和實踐能力更為重要,所以一大批復試表現(xiàn)不理想的同學被“刷”下來。據(jù)這位導師猜測,今年該專業(yè)的復試比重很可能會到50%。
??????? 武漢大學一位有著多年復試經(jīng)驗的老師就說:“導師在復試時將通過交談和提問,對考生的基礎知識、應變和表達能力、合作和創(chuàng)新意識進行考察。心理素質(zhì)不好的同學,或是跨專業(yè)考而專業(yè)知識面不廣的同學就很有可能被淘汰?!?br>
??????? ?可見,高的初試成績并不是錄取的“通行證”,在即將到來的復試環(huán)節(jié)中,同學們還需全力以赴,不能有絲毫怠慢。
【誤區(qū)二】 “我拜見了我們專業(yè)的導師,他對我很欣賞,復試肯定沒問題?!?/strong>
??????? 規(guī)范化的復試要求“雙盲制”的實行,這就是說,面試你的導師不僅可能并不是你所熟悉的導師,甚至可能是5-6個其他的導師。真的要拜見的話,你能把所報的那個系的所有導師都拜見完嗎?另外,現(xiàn)場抽取的試題,也使得你要回答的題目可能并不是你和導師事先討論過的一些問題,沒有好好的準備,很可能你還是回答不出來。
【誤區(qū)三】 “我初試成績并不高,排名太危險,我都不想?yún)⒓訌驮嚵?,肯定會被淘汰的?!?/strong>
??????? 2009年對于報考華中科技大學的小張來說絕對是幸運的一年。初試成績下來剛過線,學校老師通知他去復試,他當時還猶豫了一番,覺得沒什么希望,還不如趁早調(diào)劑到好一點的學校。抱著試試看的心理,他還是來到了復試的現(xiàn)場。他說:“也許就是抱著試試的心態(tài),復試時一點也不緊張,我對答如流,心理狀態(tài)特別好?!痹疽詾椴]有希望,誰知過了兩天,有老師打電話說,因為他表現(xiàn)得很好,被一位老師看中,給他爭取到了一個名額。
?????? ?差額制實行后,每年有120%的考生進入復試環(huán)節(jié)。即使你排名并不考前,只要做好充分的準備,獲得錄取資格也并不是不可能的事情。所以,不到最后千萬不要放棄??!
?????? ?在跨考復試交流會上,中國科學院研招辦主任高隨祥老師表示,好多同學以為復試表現(xiàn)不好,肯定錄取不了了,其實這也不是一定的。有時候考生抽到的問題比較難,可能自己覺得自己回答的并不好,但是導師面試的時候比較看重的是考生回答問題的思路,對于比較難的問題,只要考生有一些思路,導師就會覺得這個學生很不錯。那么他自己可能覺得回答得不好,但是導師已經(jīng)很滿意了。
【誤區(qū)四】 “我是從一個比較差的院校考過來的,導師一定會歧視我,比起本校的考生,我一定不占什么優(yōu)勢?!?/strong>
?????????不少考生有這樣的疑問:既然復試的決定權(quán)在老師的手里,老師會不會更偏愛本校的學生,對比較差的院校的學生打分低一些呢?
?一位上海交通大學計算機系的教授認為,據(jù)他們系往年的經(jīng)驗,來自普通本科院校的學生雖然學習很努力,但在實踐能力和做事能力方面確實不如本校的學生。不過這當然不能一概而論,也確有一批比較出色的學生。不過,招生單位在復試的時候是一視同仁的。并且只要優(yōu)秀,一定會在復試中脫穎而出。
??????? 現(xiàn)在在北大讀研的小王在報名參加跨考復試輔導班之前告訴我們,他是從一所二流本科院??歼^來的,決定考研的時候,身邊的人都勸他要考慮清楚,不要對自己期望太高,就是過了線,復試通過的幾率也很小。他卻說:“我不相信,我一定要憑自己的實力讓導師接受我。”果然經(jīng)過綜合訓練,復試的時候,老師們絲毫沒有因為他的學歷而否定他,反而被他的臨場表現(xiàn)所征服,并以復試第二名,總分第5名的成績被錄取?!耙环莞冻鲆环菔斋@,經(jīng)過科學的訓練,兩個月辛苦準備,即使是二本的同學也完全可以充滿必勝的信心?!边@位同學這樣傳授他的考研秘訣。
??????? 跨考教育復試輔導專家組建議學員們:在復試之前一定要針對存在的復習誤區(qū),進行科學化的綜合素質(zhì)、外語口語、專業(yè)課筆試、面試訓練。使自己在完全不同于初試的應試中,不亂不慌,胸有成竹。
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