2014考研英語：攻克寫作這一薄弱環(huán)節(jié)_跨考網

　　作文恐怕是很多考生的軟肋，從漢語作文到英語作文，都曾困擾了不少同學。而在歷來的各類英語考試中，作文一直是僅次于聽力的第二低分項目。按照考試大綱的要求，考研寫作出題方式會有三種：一是提綱式作文，題目加提綱。二是規(guī)定情景式作文，用英語寫一段情景，或者用漢語寫一段情景，要求學生根據給出的情景進行寫作。三是圖表、漫畫或圖畫加提綱。復習英文寫作首先要了解考試大綱對考生提出的作文要求，所以最好的切入點就是復習一下最近幾年的寫作命題及其參考范文，然后整理出每個參考作文的框架、段落結構和重點句型，限時進行相關的作文訓練。訓練中可把握這樣一個原則：根據題目和提綱來確定文章的框架，根據框架確定文章的段落結構。再根據段落結構來確定文章所用的句型。

　　考場效果因人而異

　　在考場上應采用的具體應試策略應當因人而異，大家不妨用漢語思維，用英語寫作。即：先構思出全文的要點，用漢語簡括地擬出提綱，然后根據漢語的思路直接用英語寫作。不要搞字對字的翻譯，這樣做既浪費時間，又寫不出像樣的英語作文。因為英語、漢語思維模式相似，但語言文字表達方式差異很大，翻譯出來的作文，一看就不像英語。要想得15分以上的高分，就必須做到緊扣主題，文句通順，句式流暢。

　　冰凍三尺非一日之寒

　　從長遠的觀點來看，寫作水平的提高關鍵在于平日的勤學苦練，而不是靠投機取巧。平時寫文章多琢磨，多動腦筋，將幾種不同類型的作文題一個個搞透：議論文該怎么辦?記敘文怎樣寫?實用文體怎樣處理?將常用寫作手法技巧一步步把握到家。譬如怎樣根據不同的體裁和題目采用相應的起始句?怎樣進行句式發(fā)展推進?結論收尾都有哪些手法?怎樣使文章生動有力，緊扣主題等等，然后再有的放矢、對癥下藥，根據自己的實際情況制定出寫作訓練計劃。

　　有了方向，才能有動力，關鍵時刻才能夠做到心中有數，胸有成竹。積累多了，寫作水平自然會提升，這樣便可更加從容自信的迎接考研的挑戰(zhàn)了，2014的學子們加油吧。>>>九篇必背作文匯總