2014考研英語寫作:語言綜合能力的體現(xiàn)_跨考網(wǎng)
考研作文占的分值很大,作文能否拿到高分有可能決定著考研的勝敗!然而寫作是語言綜合能力的體現(xiàn),它對考生扎實(shí)的語言功底有很高的要求。如何才能在復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中較快地提高自己的寫作能力?》》考研英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)
一、加大閱讀量
2014考研暑期:公共課全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)
語言表達(dá)是否規(guī)范、準(zhǔn)確是寫作中重要的考查因素,同時(shí)也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。有的考生對題目非常感興趣或熟悉,但卻苦于找不到合適的表達(dá)方式,無法用地道的英語來表達(dá)自己的意思。之所以出現(xiàn)這樣的情況,根本原因在于平時(shí)閱讀太少,語言輸入和內(nèi)化不夠。我們都知道“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。只有語言輸入多了,表達(dá)才能游刃有余。因此,為了提高寫作能力要加大閱讀量。
另外,歷年的寫作考題的內(nèi)容和主題基本都與當(dāng)年的熱點(diǎn)話題有一定的關(guān)系,所以平時(shí)多閱讀英語報(bào)紙雜志(如中國日報(bào)ChinaDaily、21世紀(jì) the21stCentury、北京周報(bào)BeijingReview)也能夠幫助考生掌握更多的話題資源,從而能從容面對寫作任務(wù)。當(dāng)然,閱讀不能盲目亂讀,要采用科學(xué)的方法。應(yīng)該“精讀與泛讀相結(jié)合”,對于社會(huì)熱點(diǎn)問題、國際國家大事要有所知曉,對于比較熱點(diǎn)、比較重要的主題,可以有目的地進(jìn)行搜集整理。這樣考生頭腦中的素材就會(huì)越來越多,考試時(shí)也就能夠做到“才思泉涌”。
二、適當(dāng)?shù)乇痴b
雖然我們并不鼓勵(lì)“死記硬背”,但對于積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績,背誦卻不能不說是一條捷徑。背誦時(shí)可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。當(dāng)然,背誦并不是懵懂的瞎背,要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)、有目的地進(jìn)行。要熟悉范文中文章框架、精彩句構(gòu)和點(diǎn)睛的文筆。也可以拿一些英語原著(散文)名篇來讀背,這樣可以加強(qiáng)自己的語感,使自己的表達(dá)地道化。
三、加強(qiáng)寫作練習(xí)
學(xué)習(xí)語言表達(dá)方法和熟悉文章結(jié)構(gòu)固然重要,但是只有通過真正的動(dòng)筆“寫”,一個(gè)人的寫作能力才能得到提高。所以加強(qiáng)實(shí)際寫作練習(xí)有著至關(guān)重要的作用??忌詈媚苷矣蟹段牡念}目進(jìn)行練習(xí),以便寫完后能與范文進(jìn)行對比。重點(diǎn)是要檢查文章是否切題,行文是否流暢,有無嚴(yán)重的語法錯(cuò)誤等。同時(shí)通過比較可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的差距,模仿范文的優(yōu)秀之處。應(yīng)該把每次練習(xí)都當(dāng)作模擬演練,將時(shí)間控制在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)。
考生如果能堅(jiān)持按照以上幾點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),相信一定會(huì)事半功倍。
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