2014年研究生考試英語(yǔ)——真題解析_跨考網(wǎng)

　　2014年度的考研英語(yǔ)科目在今天下午落下了帷幕，太奇考研的學(xué)員們也紛紛打來(lái)電話，對(duì)太奇老師一年的付出表示感謝，他們很慶幸自己選擇了太奇，并感嘆"不上太奇真的是在冒險(xiǎn)啊!"2014年考研英語(yǔ)總體來(lái)講難度與近兩年考試保持一致。作為國(guó)內(nèi)高水準(zhǔn)的選拔性考試，考研英語(yǔ)考試題型及命題思路趨于穩(wěn)定、考查內(nèi)容全面。

　　一、閱讀理解部分命題特點(diǎn)分析

　　1.文章題材穩(wěn)定，時(shí)效性強(qiáng)，難度適中

　　文章的題材偏重的文章的內(nèi)容涉及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科目各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，其中社會(huì)科學(xué)所占比重較大，社會(huì)科學(xué)常涉及的領(lǐng)域有經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)等;自然科學(xué)主要涉及醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、工程和科學(xué)史等。人文科學(xué)主要涉及文學(xué)評(píng)論、語(yǔ)言、雜文和散文等。

　　閱讀四篇文章內(nèi)容：

　　第一篇采用四段式，文章主要探討的是關(guān)于失業(yè)者在找工作之前應(yīng)該采取的措施，不要把希望都寄托于失業(yè)保險(xiǎn);

　　第二篇采用六段式，討論的是美國(guó)法律專業(yè)的學(xué)生花費(fèi)了高額的學(xué)費(fèi)卻找不到對(duì)口專業(yè)的原因;

　　第三篇采用五段式，運(yùn)用基礎(chǔ)物理學(xué)獎(jiǎng)來(lái)引出本文關(guān)于各學(xué)科新增的各類獎(jiǎng)項(xiàng)的話題;

　　第四篇采用六段式，討論美國(guó)藝術(shù)科學(xué)學(xué)院的存在價(jià)值，關(guān)于其發(fā)表的一篇文章引起大眾的評(píng)論與不滿;

　　就文章的時(shí)效性而言，在沖刺階段，太奇給學(xué)員們提供的?？荚嚲?，所選文章的題材跟這次考試閱讀的題材完全吻合!

　　2.題目類型及命題思路趨于穩(wěn)定，選項(xiàng)鑒別要求高

　　閱讀四篇文章后面的題目類型：

　　事實(shí)細(xì)節(jié)題(10道)、主旨大意題(2道)，推理判斷題(3道)，觀點(diǎn)態(tài)度題(4道)，猜測(cè)詞義題(1道)

　　而在這些題型中，事實(shí)細(xì)節(jié)題占的比重是最高的，尤其注重考查事實(shí)細(xì)節(jié)的因果關(guān)系，

　　第一篇考了2道事實(shí)細(xì)節(jié)題，第二篇4道，第三篇3道，第四篇1道，也就是說(shuō)在今年的考試中，事實(shí)細(xì)節(jié)題占了半壁江山(10道)。針對(duì)細(xì)節(jié)題，我們考試時(shí)采取穿插式查閱法，即先瀏覽某道試題的題干，確定題型，然后劃出其中的信息信號(hào)詞，再以此信息信號(hào)詞為導(dǎo)向到相關(guān)段落中尋找相應(yīng)的信息信號(hào)詞，接著瞻前顧后、順藤摸瓜、搜索目標(biāo)信息，找到后迅速核對(duì)試題的4個(gè)選項(xiàng)，排除干擾項(xiàng)，獲取正確答案;

　　在正確選項(xiàng)的設(shè)置上，主要運(yùn)用兩大命題原則：同義替換與歸納總結(jié)

　　干擾項(xiàng)設(shè)置與往年差不多，主要包括無(wú)中生有，正反顛倒，概念偷換，以偏概全，偏離主題，就事論事，過于絕對(duì)等。

　　二、作文部分真題分析

　　今年的作文題可以說(shuō)在我們的預(yù)料之中，大小作文題材都在我們的高分沖刺寫作講義上均有預(yù)測(cè)并讓我們的學(xué)員在課堂上親身練習(xí)。

　　(一)小作文建議信,

　　建議信也是歷年來(lái)查題次數(shù)最多的，2012年的歡迎建議信，2009，2007年的投訴建議信，今年算是

　　第四次考查建議信了，所以考生看到這個(gè)小作文應(yīng)該能馬上構(gòu)思出框架結(jié)構(gòu)并順利完成小作文任務(wù)。小作文的題干要求如下：

　　Directions:Writealettertothepresidentofyouruniversity,suggestinghowtoimprovestudents'physicalcondition.

　　Youshouldwriteabout100wordsonANSWERSHEET1.

　　Donotsignyourownnameattheendoftheletter.Use"LiMing"instead.

　　Donotwriteyourname.

　　同學(xué)們答題的時(shí)候還是按照我們經(jīng)典的"三段式"結(jié)構(gòu)，第一段點(diǎn)明寫作目的;第二段是主體部分，給校長(zhǎng)提出一些改善學(xué)生身體狀況的措施，比如，完善學(xué)校體育鍛煉硬件設(shè)施，組織相關(guān)體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的重要性等;第三段再次呼應(yīng)主題，并表達(dá)期望。

　　(二)大作文漫畫作文

　　首先我們簡(jiǎn)單地審視下這幅漫畫：三十年前，一位母親牽著女兒的手，現(xiàn)在，這位女兒攙扶著年老的母親。所以今年大作文的主題為孝敬關(guān)愛老人。(filialpiety,gratitude等)。

　　太奇在高分沖刺寫作講義上，把大作文的題材主要分為以下幾大類：1)青少年身上所存在的社會(huì)問題，比如2011年的"旅程之余";2006年的"偶像崇拜"等;2)青少年成功必備的品質(zhì)，比如2013年的"抉擇"，2012年的"樂觀"，2008年的"合作"，2007年的"自信"等;3)青少年如何看待一種社會(huì)現(xiàn)象，如2009年的"網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)與近"，2010年的"文化火鍋"等。而太奇在沖刺階段也預(yù)測(cè)過今年的話題極有可能考社會(huì)問題類，而關(guān)于養(yǎng)老話題也是今年一直比較熱門的話題，在我們太奇沖刺講義上也有預(yù)測(cè)到該題材，如關(guān)于感恩的話題。

　　總體來(lái)說(shuō)，今年的大小作文難度適中，根據(jù)太奇老師們給學(xué)員總結(jié)的考前30天必背作文以及大作文3個(gè)方向得模板，寫作時(shí)注意語(yǔ)言使用基本正確、文字結(jié)構(gòu)比較清晰，均可取得不錯(cuò)的成績(jī)!

　　三、完型填空部分

　　完形填空文章的題目為：Howbraintrainingcanmakeyousignificantlysmarter?

　　其題材與朱泰祺2014考研英語(yǔ)全真沖刺試卷(8套)》第六套非常相似，均是關(guān)于"記憶(memory)"的話題。秉承以往的風(fēng)格和模式，完型填空依舊測(cè)試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，考查的要點(diǎn)包括：詞義辨析(14道)，固定搭配(3道),如，accordingto;上下文邏輯關(guān)系(2道)，如while,however用法的考查，語(yǔ)法(1道)：賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞的選擇。完型解題思路：狠抓首句，把握主旨;分段解題，把握段落內(nèi)部論點(diǎn)與論據(jù)的一致性;抓住上下文邏輯關(guān)系，瞻前顧后，尤其注意詞義復(fù)現(xiàn)，各個(gè)擊破，最后統(tǒng)觀全文，查漏補(bǔ)缺。

　　四、新題型部分

　　新題型部分，今年考查了排序題.

　　這也是新題型的主力題型之一，也是我們?cè)谧詈鬀_刺階段重點(diǎn)訓(xùn)練的題型，主要考查考生閱讀理解篇章結(jié)構(gòu)以及段落結(jié)構(gòu)的掌握能力。排序題解題思路：吃透第一段，劃出每段首尾句中的關(guān)鍵線索詞，注意段落尾句與段首句的承上啟下功能;狠抓段落與段落之間的邏輯銜接，注意文章語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的起，承，轉(zhuǎn)，合。

　　五、英譯漢部分

　　今年的英譯漢的命題形式和考查要點(diǎn)和往年如出一轍，依舊考查同學(xué)們對(duì)句子的準(zhǔn)確理解，并且能夠掌握英語(yǔ)和漢語(yǔ)語(yǔ)言的差異并按照對(duì)長(zhǎng)難句語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的分析將句子準(zhǔn)確、通順的翻譯成漢語(yǔ)的能力。翻譯考點(diǎn)基本沒有變，我們?cè)跊_刺階段已經(jīng)將近十年的翻譯真題考點(diǎn)給同學(xué)們整理成了十個(gè)考點(diǎn)，同學(xué)們針對(duì)這十個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行專門針對(duì)性的學(xué)習(xí)，可以達(dá)到良好的效果。

　　從今年2014年的考題來(lái)看，對(duì)于2015年的考生來(lái)說(shuō)，我們太奇考研英語(yǔ)的老師給出以下幾點(diǎn)意見：

　　1.注重研究真題，分析總結(jié)規(guī)律

　　真題是我們考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)最寶貴的資料，太奇考研英語(yǔ)教學(xué)一貫以真題為主，通過對(duì)真題的剖析來(lái)把握與總

　　結(jié)考研英語(yǔ)的命題規(guī)律。通過學(xué)習(xí)真題來(lái)提高學(xué)員的英語(yǔ)水平以及考試成績(jī)。通過課堂上老師對(duì)真題的講解與分析后，把文章的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)及文章主旨，理解段落中心意思，課后學(xué)生對(duì)真題里的核心詞，高頻短語(yǔ)與長(zhǎng)難句做好整理，積累豐富的語(yǔ)言知識(shí)，為考試獲取高分打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2.注重積累語(yǔ)言知識(shí)，夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)

　　詞匯是我們考研英語(yǔ)成敗的關(guān)鍵，因此從基礎(chǔ)階段開始，注重詞匯量的積累同學(xué)們要按照大綱的詞匯要求對(duì)

　　單詞進(jìn)行準(zhǔn)確的理解把握與識(shí)記，對(duì)于大綱詞匯的記憶只要達(dá)到認(rèn)知就可以了;在我們太奇即將到來(lái)的寒假營(yíng)中，我們的預(yù)熱講義上給大家總結(jié)了考研英語(yǔ)常考基礎(chǔ)詞與閱讀高頻詞，并以list的形式使學(xué)員每日記憶單詞的任務(wù)量化，讓養(yǎng)成良好的記憶單詞習(xí)慣;除了記憶大綱單詞以外，還要多記憶和歸納閱讀真題里的詞匯，真題里常出現(xiàn)的詞匯就是我們所謂的高頻詞，核心詞匯;其次對(duì)閱讀理解文章里面的長(zhǎng)難句進(jìn)行語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的分析并做好英譯漢，一方面為提高閱讀理解水平奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)，另一方面也為閱讀理解PartC英譯漢做準(zhǔn)備。每天早上可以多讀我們精讀過的文章，對(duì)于提高語(yǔ)感，增強(qiáng)閱讀能力并且對(duì)于理解考研閱讀文章的長(zhǎng)難句句式結(jié)構(gòu)和文章語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)有很大的幫助。

　　最后預(yù)祝2014年的考研考生都能取得理想的成績(jī)，同時(shí)也給2015年的考研考生兩句祝福：準(zhǔn)備先人一步，成績(jī)勝人一籌!同時(shí)謹(jǐn)記：研究考研英語(yǔ)真題命題思路，總結(jié)真題命題規(guī)律，才是我們提高考研英語(yǔ)成績(jī)最有效的途徑，希望2015年的考生能認(rèn)識(shí)到真題的重要性，以歷年真題來(lái)指導(dǎo)未來(lái)的復(fù)習(xí)!

2015考研英語(yǔ)春季復(fù)習(xí)要拿下單詞語(yǔ)