英語復(fù)習(xí)三步走:翻越考研詞匯大山_跨考網(wǎng)
雖然2010年研究生入學(xué)考試的復(fù)試還未開始,但是,對于2011年的考生來說,考研的萬里長征才剛剛啟程。想要考研成功,在基礎(chǔ)階段就必須翻越兩座大山——詞匯和語法。就筆者所了解的學(xué)員來看,90%以上的考生對于詞匯這一部分是恨得牙癢癢,背單詞是背得相當痛苦,但是又不得不堅持下去。在此,筆者希望幫助2011年考生解決在記單詞的過程中遇到的一些問題。
1.?考研大綱中的5500個單詞怎么記?
1)?戰(zhàn)略上藐視它。很多同學(xué)一看到,甚至說一想到要背5500個單詞,就頭皮發(fā)麻,覺得怎么背也背不完。但實際上,這5500個單詞中,相當?shù)囊徊糠质峭瑢W(xué)們在初中、高中都已經(jīng)接觸過、非常熟悉了的,比如說大綱中第一個單詞a,?以及?and,?but,?above,?animal,?anger,?number,?money,?most,?pencil,?say等等。他們的意思我們其實都已經(jīng)不需要再記了,只需要記住它們的拓展義、引申義即可。
2)?戰(zhàn)術(shù)上重視它。
?、?切割法。想要一次性將這5500個單詞全記完是不現(xiàn)實的,但是一旦分割開,就容易許多。可以將這5500個單詞分為55組,每組100個單詞;每天記一組單詞,早上30個,下午40個,晚上30個。
?、?吃蛋糕法。對于一詞多義的單詞,記一遍肯定無法將所有意思都記牢,咱們可以像吃蛋糕,一塊一塊地來。記單詞的第一遍,只求記住單詞最常見的、最常用的意思即可。第二遍的時候,就該記單詞的拓展義和引申義了,同時可以涉及單詞的固定搭配。第三遍的時候,就集中對那些生僻的意思“開火”了。第四遍以后,每次都可以把所有的意思都進行回顧、復(fù)習(xí)。
?、?分清熟人生客。對于自己早已熟悉的單詞,復(fù)習(xí)的時候可以一掃而過;對于生詞,尤其是拼寫又長、意思又比較生疏的,一定要多多給予“關(guān)心”,可以做個標記,定時翻一翻,混個“臉熟”。
?、?單詞,天天見。單詞最好是每天都記,切忌三天打魚,兩天曬網(wǎng),也不要一天將一周的單詞任務(wù)都完成,剩下六天就都不管不顧了。一定要細水長流,涓涓不息。
3)?溫故而知新。記單詞,復(fù)習(xí)非常重要。每天臨睡前抽出10分鐘,將這天看過的100個單詞瀏覽一遍,每個單詞5秒鐘,在腦海里過一遍即可;每周日可以抽出1個小時對本周所及的單詞進行回顧,也是根據(jù)詞匯書在腦海里過一遍即可。月底的時候,可以對這一個月的復(fù)習(xí)做一個自我測試,可以自己出一份詞匯試卷,也可以將詞匯書隨便翻至某一頁,說出第一眼看到的單詞的意思。
4)?七種武器。記單詞時,一定要同時運用到這七種武器:眼睛、嘴、耳朵、手、大腦、心、書。眼睛要仔細看單詞的樣子(拼寫)、詞義;嘴要正確地讀出音標;耳朵要聽嘴的發(fā)音;手用來翻書,同時也可以在桌上用手指拼寫單詞。這四種武器可以讓單詞的形、音、義聯(lián)系、結(jié)合起來。
2.?有沒有比較好的記單詞的方法?
記單詞的方法有很多,但最重要的是找到適合自己的方法。在此,筆者列舉幾種較常見的記憶法,并稍作評述,希望對廣大考生有所裨益。
1)?詞根詞綴法。筆者認為記住一些常見的詞綴非常有用,但是記住所有的詞綴可能有些過猶不及。因為有些詞綴可能不太常見,意思也過于生僻或?qū)I(yè),比較難記,反而會給考生帶來額外的負擔;而且,詞綴法要求使用者有一定的詞匯量,同時能夠正確分割前后綴和詞根,這對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)可能有一定難度。
常見的詞綴有:anti-,?auto-,?be-,?bi-,?bio-,?counter-,?de-,?dis-,?en-,?fore-,?inter-,?mal-,?mini-,?mis-,?multi-,?non-,?over-,?post-,?pre-,?re-,?sub-,?super-,?trans-,?ultra-,?un-,?under-,?-able,?-al,?-ation,?-er/-or,?-hood,?-ic/ics,?-tion,?-ness,?-ship,?-ture,?-fy,?-ise/-ize,?-ly,?-ward/-wards,?-wise
2)?諧音法。筆者認為此法可以用來幫助記憶一些較長、專業(yè)性較強或詞義相對單一的單詞。筆者的親身體會:N年前,筆者用“阿Q胖球”記住了acupuncture(針灸)這個單詞,至今沒忘。但是,筆者同時又認為用“死?!眮碛涀ting(叮,咬),會遺漏sting有表示“驅(qū)使”之意。
3)?看報閱讀法。筆者認為此法更適合那些已經(jīng)有相當詞匯量及語法較好的考生。一方面,在閱讀中遇到的生詞不會過多,因此不會影響閱讀的興趣和對文章的理解;另一方面,在閱讀中遇到的難句會較少,同時也可以對語法進行鞏固,對語感也有一定幫助。
4)?單詞記憶軟件。這種方法更適合每天能經(jīng)常接觸電腦的或在職的考生。使用這種方法必須注意:首先一定要選擇好的單詞記憶軟件(釋義完整正確、發(fā)音標準、詞匯豐富為必要條件),其次,要有抵制可以上網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)游戲的意志力,不要一開電腦就光想著上網(wǎng)、看新聞、玩游戲;再次,要注意身體,合理用眼,不要長時間坐在電腦前。
3.?哪本詞匯書最好?
跟記單詞的方法一樣,沒有最好的詞匯書,只有適不適合自己的詞匯書。市面上的考研詞匯書都是根據(jù)考研大綱中的詞匯衍生出來的,考生可以多作比較,選擇適合自己的詞匯書。
筆者的個人意見:一本書中應(yīng)該包括單詞、音標、釋義、固定搭配、例句這幾部分,前三項必須有,第四項最好有,第五項可以有。同時,筆者也認為,一般考生除了一本含有5500大綱詞匯的書,還應(yīng)該有一本高頻詞匯或核心詞匯的書,便于集中攻克在考研中常出現(xiàn)的一些詞匯。
4.?單詞記了又忘怎么辦?
記了這么多單詞,不忘才怪了,不然就是天才了!人的記憶是有時限的,記下來的單詞,如果不運用、不復(fù)習(xí),肯定是會忘記的。因此,正如前面提到的,記單詞一定要注重復(fù)習(xí)。如果不復(fù)習(xí),一定要練習(xí)。大家可以通過閱讀一些英文文章對詞匯進行鞏固。目前這個時期,不建議考生們將真題中的閱讀當作詞匯練習(xí)的材料,畢竟真題數(shù)量有限,要用也要用在刀刃上,最好是留在考前的那幾個月里仔細研究。
解答完以上這四個問題,筆者希望各位考生能夠有所收獲。希望各位考生在翻越考研詞匯這座大山時,目標更明確、方向更鮮明、方法更多樣有效,一路披荊斬棘,所向無敵。
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