2018考研英語暑期復(fù)習(xí)四部曲
英語是考驗專業(yè)都會考的科目之一,英語詞匯語法是考研英語的基礎(chǔ),同學(xué)們應(yīng)當多記多學(xué)習(xí)。暑期即將臨近,考研英語暑期復(fù)習(xí)很關(guān)鍵,考生要合理分配安排此階段的時間,跨考教育小編建議英語暑期復(fù)習(xí)要加強專項訓(xùn)練,多做真題,把握好復(fù)習(xí)的節(jié)奏,下面整合了4方面建議,供大家參考。
一、吃透教材,加強專項練習(xí)
(1)以教材內(nèi)容為依據(jù),同步復(fù)習(xí)
考研題雖是按照《大綱》出的,可試題還是源于教材又高于教材,其基本詞匯和語法不會超于教材范圍,因此我們要復(fù)習(xí)教材,但要注意方法。教材復(fù)習(xí)不是泛泛走過場也不需面面俱到,要做到提煉重點,并精選精練,達到知識與能力相結(jié)合,力求取得實質(zhì)的復(fù)習(xí)效果。
(2)專項訓(xùn)練同步進行,提升能力
在復(fù)習(xí)教材的同時,加強對完形、閱讀、改錯專項訓(xùn)練,提升做題速度和準確率,掌握做題技巧,增強英語閱讀的語感。完形填空和閱讀理解在考研題中所占的分值比重很大,切不可只抓小題而不愿花時間去閱讀,忽視這兩部分題型,而這正是導(dǎo)致一些學(xué)生成績上不去的主要原因,考生必須付出一定時間加強訓(xùn)練!
二、夯實語法,夯實詞匯
(1)夯實語法,做到“系統(tǒng)化、條理化、清晰化”
近幾年的英語真題越來越注重在語境和情景中活用語法知識,所以語法復(fù)習(xí)不能死記硬背語法規(guī)則,各部分語法知識不是孤立存在,應(yīng)編織系統(tǒng)的語法知識網(wǎng)絡(luò),使其條理化和清晰化,以確保熟練掌握基礎(chǔ)語法知識。更重要的是在實際做題中,要注意充分理解題干的語境,學(xué)會正確分析所考的語法點并抓住關(guān)鍵詞,對句子進行全面的分析判斷,靈活運用,尋找答案。
(2)多攻詞匯表,少記課外詞
詞匯背誦是考研備考非常重要的一環(huán),考生們要及早動手。在第一輪復(fù)習(xí)的時候,至少要過詞意關(guān)。即看到一個單詞,就能準確說出它的意思。在寫作的時候,也能夠找到恰當?shù)膯卧~來表達。不可否認,詞匯量大的學(xué)生在考試的時候有一定的優(yōu)勢。但如果因為擔心自己的詞匯量不夠,在考試的時候看不懂題目,而盲目地背甚至于詞匯表之外的單詞是不可取的。考研試卷中的單詞是嚴格按照考試大綱中的詞匯來選擇的,雖然在閱讀中可能會有2%-3%的生詞量,但也是基于考察同學(xué)們在特定的文章中猜測詞義的能力而設(shè)。因此,考生們千萬不要花大量的時間在課外詞上,這樣只會顧此失彼。
三、多做真題、把握命題趨勢
英語學(xué)科是非常適合利用零碎時間來學(xué)習(xí)的。五分鐘的時間能干什么?也許別的學(xué)科可以安排的復(fù)習(xí)活動并不多,但是英語卻有很多。比如我們可以背單詞,可以做一篇速讀,可以朗讀一篇文章,可以做若干個單項選擇,可以聽聽力,可以翻看任何英語的雜志、報刊甚至小說等。總而言之,時間是海綿里的水,擠擠總是有的。當然,如果我們要復(fù)習(xí)一個比較重要的語法項目,或者做一套英語試題的時候,我們也需要相對完整的時間,但基于語言學(xué)習(xí)的靈活性,大家要培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)的意識。
Learningisanytime,anywherewithanyone.(學(xué)習(xí)無處不在)有些學(xué)生在制定自己的復(fù)習(xí)計劃時,把一個星期中的七天分別給了不同的科目,這樣做是不太科學(xué)的。正確的做法是每天復(fù)習(xí)兩至三科為宜,而英語雖然持續(xù)時間不需要很長,但每天都接觸確實十分必要的。 Alittlebiteverydaymakesperfect(點滴鑄就完美)。
真題是任何考試的法寶,體現(xiàn)了整個考試的命題思路,是最具標準化的試題,因此,應(yīng)給予充分的重視!對真題,要有效利用,認真做好每一套題。清楚每個題目的考察點和難點,對于考點相同的題目要做到舉一反三,提煉命題規(guī)律,達到把所有題目都熟練掌握的程度,從而讓試題效率最大化,考生收益最大化!
四、少鉆研語法,把握好節(jié)奏
近幾年的考研越來越重視考生們運用英語的能力,逐漸削弱了對于語法的考察。閱讀理解更是考察大家對于篇章的理解。當然,語法并不是不重要,有很多重點的項目是需要考生們掌握的。只是提醒大家在復(fù)習(xí)的時候,要做到從語言的使用入手,而不是只對語法規(guī)則感興趣。
由于學(xué)子在復(fù)習(xí)上都是自己制定時間,以至于很多學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中常常把握不住自己的步伐,導(dǎo)致前面部分沒弄懂,后面部分落下。在此建議考生們?nèi)绻麑嵲诟簧瞎?jié)奏,就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡單的題目,將遺漏的知識點部分做好標記,利用空暇時間再補回來。建議大家在弄不懂的問題上多問研友,多問老師。最好能夠找到水平相當?shù)耐瑢W(xué),互相約定好給對方做考察、互相講解、互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好,因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問,可以很容易的將思維的漏洞補齊。
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