【跨考名師指導】考研英語復習的普遍困難！

　　英語是考研必考科目的原因如下：第一，研究生畢業(yè)的考查需求。當前對于研究生的畢業(yè)考評標準在提升，研究生必須發(fā)表一定數量的學術論文。為了進行學術研究，研究生要具備看英語文獻的能力。第二，國際化發(fā)展需求。如果研究生的英語能力差，研究領域和范圍就會局限于國內，難以獲得真正突破性研究成果。

　　我根據平時教學中的歸納總結和教學反思，認為學生的英語復習困難包括以下幾個方面：

　　第一，英語知識應用方面的困難。許多同學詞匯儲備比較少，而且語法功底比較薄弱，在英語學習中沒有關注語言使用的嚴謹性和規(guī)范性，缺乏必要的語篇分析技巧和能力，無法理清上下文之間的語義關系，而且在做題的時候缺乏技巧。

　　第二，閱讀理解方面的困難。細節(jié)題得分相對高一些，但是判斷題得分比較低，對于相對簡單的主旨態(tài)度題，一些學生也沒有掌握有效解題思路。分析其中的原因，許多學生并不具備綜合分析能力，常常根據自己的生活經驗來做題，沒有關注原文的表述。閱讀文章中包括新聞媒體、科普、社會、歷史、天文、文化、經濟、政治等內容，但是學生的視野狹窄而且知識面比較局限，缺乏必要的嘗試，對于英語中的表達習慣和詞匯用法比較陌生。

　　第三，翻譯題。想要提升翻譯題的分數，常常是比較困難的，這需要學生平時的大量訓練和積累，努力和收獲之間是失調的。翻譯題的句子有著內容抽象和結構復雜的特點，其中包括較多的被動句、從句，同時還有主謂隔離等現(xiàn)象，讓學生的理解碰到了困難。同時，許多學生并不具備較強的長難句分析能力，難以有效把握抽象的材料，缺乏翻譯技巧和方法。

　　這對以上的復習難題，只有同學們付出充分的時間，才能真正實現(xiàn)突破。具體來說，可以從三個方面著手：第一，記憶高頻必考詞匯。記單詞不僅在于數量，更在于準確性。背誦高頻詞匯的目的就是在考試的時候真正用上這些單詞。第二，進行專項訓練。針對自己的閱讀或者翻譯薄弱點，自己進行大量專項訓練，把薄弱環(huán)節(jié)一一擊破。第三，掌握閱讀做題方法。閱讀訓練是提分的有效方法，在掌握有效方法之后，不管是基礎好的、基礎差的學生，都能快速提分。

　　(本文為跨考教育教研室圈圈老師原創(chuàng)，轉載請注明出處。)