2014考研英語復(fù)習(xí)：夯實基礎(chǔ) 突破難點_跨考網(wǎng)

　　那什么叫“突破難點”呢?俗話說，要打有準備之仗，這就意味著一定要抓住重難點。考生應(yīng)該知道，哪些題目、哪些題型是我們的難點和重點。在閱讀文章的句子中，什么樣的句型結(jié)構(gòu)是我們的難點，建議你做一個簡單的記錄，記錄下平時你發(fā)現(xiàn)的一些很難理解的長句和難句，并且一定要對這些句子進行認真地分析。比如我們以前學(xué)漢語，老師給我們講過一個例句叫“無誰與歸”，這是一個倒裝句，當你比較熟悉這個句子的結(jié)構(gòu)后，再次出現(xiàn)這個句子，就不需要分析哪個是主語，哪個是賓語了。比如桌子上有一本書，我們第一反應(yīng)一定是，“There is a book on the table”.我們不會把這個當做是倒裝句，也許你會喜歡說“A book is there on the table”.但這不是英語。為什么?因為從很小的時候，我們就接觸了there be的句型，以至于我們太熟悉，所以不歸類為倒裝句。同樣的道理，大家在平時的學(xué)習(xí)過程中，看到一些不能理解的長句和難句，在歸類之后，看多了、熟悉了，以后再碰到就一定能夠迎刃而解了。》》考研英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)

》》考研英語復(fù)習(xí)備考指南

　　另外，在寫作的備考當中，有兩種基本的思路，第一個是形成一個寫作的基本框架和模板;第二個基本思路是不用任何的框架和模板。但是如果你是位英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，建議你最好準備一個模板和框架。這就好比不會游泳的人需要使用救生圈一樣，帶上救生圈會讓你更加安全，又不會妨礙你的活動。那些基礎(chǔ)不好的考生，有了一個寫作框架就等于有了“救生圈”,也就較容易拿到基本的分數(shù)。而基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，可以嘗試把用過的模板進行提升和變化，這樣的話能夠為以后的寫作打下一個很好的基礎(chǔ)。

　　熟悉新題型和解題技巧

　　關(guān)于英語題型的考點,我們分兩部分來剖析.一是通過對考研英語各題型的分析,總結(jié)其核心考點;二是總結(jié)考生在每個題型部分,應(yīng)該作怎樣的有針對性的練習(xí)與加強。另外,也會給大家一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)策略方面的建議.

　　首先要討論的是考研英語的各個題型中，它的考察點是什么.第一個題型是一般考生較頭痛的完形填空,它在考研英語中被稱之為“英語知識綜合利用”。這類題型每年的平均分分率都相當?shù)牡?那么,此類題究竟想考察什么呢?其實它考查地真正目的是要看考生在平時閱讀過程中，是否真正的做到認真且仔細地把一些詞匯和用法記清楚了。我們簡單地打一個比方,大家知道這樣一個短語:be smilar to和be familiar with，這兩個短語無論是在使用上,還是在做題過程中,很多人都容易出現(xiàn)錯誤.因此,建議大家在平時閱讀時就應(yīng)該關(guān)注一下詞匯和詞匯間的關(guān)系與關(guān)聯(lián)，這樣才能夠穩(wěn)操勝券完形填空部分的得分;第二個題型是大家普遍關(guān)注的——閱讀理解.有這樣一句話“得閱讀者得天下”，的確是這樣.閱讀理解在傳統(tǒng)閱讀中占了 40%的比重，新題型也占了10%的比重，再加上翻譯題型總分值已達到了60分，所以它的作用舉足輕重.閱讀理解的考點又是什么呢?在做閱讀理解的真題時,一定要關(guān)注它的選項分析.歷年英語考察中平均分較低的那些同學(xué)，大多是在做閱讀理解的時候，在排除較容易被排除的兩個錯誤選項后,并沒分析最終所選選項的原因.即并沒有扎扎實實地分析題目的四個選項.其實文章的難度歷年并沒有多大的變化，只是題目選項的設(shè)計比較復(fù)雜.大家只要在平時的練習(xí)中,關(guān)注閱讀理解的四個選項，分析清楚為什么這個選項是正確的,那么你在該部分的得分能力就會大步提高.除了傳統(tǒng)題型部分,我們也要分析新題型部分的特點.

　　新題型的考點到底是什么?發(fā)現(xiàn)這部分考察的重點是，段落間的關(guān)系.即需要掌握段落和段落之間相關(guān)的銜接和手段 .因此,建議考生在閱讀過程中,關(guān)注一下各段之間的邏輯關(guān)聯(lián)詞和相關(guān)的協(xié)作思路;再看一下翻譯題型.這類題型是考生覺得最頭痛的一個題型,也是對考生實力要求最大的一個項目。它不僅要求你能看懂句子，而且還要求能用中文把譯句正確且通順地表達出來。這就要求對譯句中出現(xiàn)的詞匯、短語、句法,能夠做出精確地理解。我們知道，閱讀理解中的很多詞匯和段域在不熟悉的情況下，是可以通過上下文來進行推測和猜測的，而翻譯當中的句子，如果碰到了詞匯、句法不熟悉的情況，卻很難能把它翻譯出來。這就需要考生認認真真地提高基本功,在英文的翻譯過程中，一定要了解中文和英文兩種語言的差異，做出相應(yīng)的對比，明白英文的句法結(jié)構(gòu)和中文句法結(jié)構(gòu)的異同，這對翻譯非常有用，對寫作也是有幫助的;寫作方面，寫作的考點長期以來都有一定的分歧,有人認為它是考察英文的表達能力，除了英文的表達能力之外，考生們還應(yīng)該提高自己的中文構(gòu)思的水平。很多同學(xué)在寫作文的時候，習(xí)慣用中文方式去表達,考分當然不盡人意,因此在平時的練習(xí)過程中，要提高用中文快速構(gòu)思的能力。一旦擁有了快速用中文構(gòu)思的能力之后，那么英文的寫作應(yīng)該是迎刃可解的.

　　對于英語題型考點的問題,最后來總結(jié)一下，完形填空考察的是同學(xué)們平時閱讀的仔細和同學(xué)們對詞匯、短語的關(guān)注程度;閱讀的核心考點是四個選項需認真地辨解和分析;新題型的考點關(guān)注的是段落間的關(guān)系;翻譯的考點,主要是英文的理解與中文的表達方式間思維的互換;寫作，它的考點是中文快速構(gòu)思的能力和你的英文基本表達的能力。 熟悉了題型考點,更重要問題還是如何充分利用自己寶貴的時間,為自己的國慶黃金周作出一個合理可行的復(fù)習(xí)計劃了.

　　最后，贈給大家一條非常樸素的箴言，“失敗只有一種，那就是半途而廢“。希望各位考生能夠克服自己的疲憊心理，在國慶七天中，認認真真地進行“夯實基礎(chǔ)，突破難點”，堅持完成自己的考研復(fù)習(xí)計劃。

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