2014考研英語:閱讀理解和寫作技巧_跨考網(wǎng)
2014考研英語:閱讀理解和寫作技巧
英語復(fù)習的關(guān)鍵在于閱讀理解和寫作兩種題型。囿于篇幅,這里僅談幾個考生關(guān)心的問題以供沖刺復(fù)習參考。
一、如何提高閱讀理解的得分率
首先,要搞清楚得分和閱讀理解之間的關(guān)系。讀得好和做對題并不一定成正比,當然,完全讀不懂是無法做題的。每篇文章后有5個問題,從問題所涵蓋的信息量看,有些問題覆蓋面大,如“中心意思”類的題;有些問題涉及到文章的某一段,甚至只是某一句話,其信息含量就很少了。5個問題的答案并不要求我們把文章讀得十全十美,有些段落讀不懂,甚至忽略不讀,都是沒有關(guān)系的。考生容易陷入的一個誤區(qū)就是:讀得太多,考慮得太全,以至輕視了問題。考試以解題為目的,閱讀只是手段。
其次,分清段落內(nèi)部的主次內(nèi)容。對于每一個英文段落,我們應(yīng)該相信,它有一個論述的核心問題。至于作者用什么辦法來闡述這個核心,則變化多樣。閱讀這個段落時,對核心問題的把握舉足輕重。舉個例子:
?、賂he attacks on ambition are many and come from various angles,its public defenders are few and unimpressive,where they are not extremely unattractive.②As a result,the support for ambition as a healthy impulse,a quality to be admired and fixed in the mind of the young,is probably lower than it has ever been in the United States.③This does not mean that ambition is at an end,that people no longer feel its stirrings and promptings,but only that,no longer openly honored,it is less openly professed.④Consequences follow from this,of course,some of which are that ambitions drive under ground,or made sly.⑤Such,then,is the way things stand:on the left angry critics,on the right stupid supporters,and in the middle,as usual,the majority of earnest people trying to get on in life.
總共五個句子,①導(dǎo)致②的結(jié)果;③解釋②的意思;④是②+③的結(jié)果;⑤是一個超級總結(jié)句,說出了ambition面臨的局面,有“支持者”,亦有“批判者”。但是就這一段來說,②才是核心的所在,即“支持者”少于“批判者”。正基于此,當最后一個問題考查“應(yīng)該出現(xiàn)的局面”時,答案就顯然了:“支持者”應(yīng)當多于“反對者”,即“公開地、熱情地弘揚抱負”。(From the last paragraph the conclusion can be drawn that ambition should be maintained____[B]openly and enthusiastically)
研究生入學考試英語的閱讀,重點就在考查對文章主次的理解,大部分題目都是圍繞這個要求設(shè)計的。
從考生的角度看,分清主次又是一個薄弱環(huán)節(jié)。如上面那一段,把每一句看懂是容易的,但是看懂每一個句子對核心問題的“貢獻”程度就不容易了。這就要求我們平時閱讀時,盡量擺脫詞和句的羈絆,樹立以段落為單位的“整體”閱讀觀。
二、如何提高寫作能力
作文的得分要求好的句子和完整的文章。研究生考試英語文章的完整性就是模式,也就是大家都熟悉的“三段式”。這種模式不需要過多的練習,幾乎所有的輔導(dǎo)班和教材都會大講特講各種模式,只要按照模式去操作就行。
寫好的句子要求就比較高了,非得經(jīng)過練習不可?,F(xiàn)在考生的作文中充滿各種莫名其妙的句子,特別容易丟分。如:As known to all,leaving the environment,we‘ll lose the capability of living.這樣的句子就是因為直接源于漢語,而顯得表面上“無懈可擊”,實則辭不達意。經(jīng)過訓練,不難寫出It’s well known,that we can‘t live without a good environment之類的句子。
怎么訓練句子的寫作呢?
首先需要掌握一些固定的句式。把平時自己喜歡的句子用漢語寫出來,固定下來,之后就套用英語句式。比如It‘s+Adj.+that/to就是比較典型的一種句型,可以經(jīng)常套用。這其實就是一項“漢譯英”的工作,考生在作文時,很難臨場即興寫出那些正確而優(yōu)美的句子,只能靠平時積累下來。
其次可以把自己寫的句子“炫示”于人,總會有人情不自禁幫你把句子改得更好。有這樣一個考“托?!钡呐笥?,開始不知道怎么寫,但是他的勇氣總是很大,常常把一些句子公布出來,讓周圍的同仁“欣賞”,結(jié)果碰到一個高手,很生氣地修正他的句子,最后受益的還是他自己。為什么要讓別人看自己的“弱點”呢?原因就是,考生根本無法判別自己造出來的英語句子是否正確。而在閱卷時,句子錯誤或不通是很大的一個失分點。
此外,注意學習動詞,尤其是動詞詞組的用法。英語句子的構(gòu)造以動詞為主,寫出地道的英語句子也以動詞或動詞詞組的妙用為本。如有這樣一句經(jīng)常出現(xiàn)在作文中的話,“許多惱人的問題仍然懸而未決?!焙芏嗫忌鷷@樣寫:Many puzzling questions are still suspending.轉(zhuǎn)換一下動詞,這個句子就是:Many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一樣了。
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