2014考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)：詞匯閱讀是關(guān)鍵_跨考網(wǎng)

　　第一步：貯備好足量的詞匯

　　1.1 持久戰(zhàn)：長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　從07年7月份開(kāi)始，一直到08年的1月份考試前，在這10個(gè)月的時(shí)間里，需要考生對(duì)英語(yǔ)單詞開(kāi)始進(jìn)行一個(gè)持久攻堅(jiān)戰(zhàn)了。冰凍三尺，非一日之寒，英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。考研大綱規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中，各位考生在從中小學(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過(guò)大綱的要求了。但我在這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，不論在之前的詞匯量有多大，在考前的這幾個(gè)月內(nèi)，都不能放松對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)。》》考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

》》考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考指南

　　1.2背誦技巧：結(jié)合文章，刪舊詞、背新詞

　　做英文試題或者閱讀英語(yǔ)文章時(shí)候，如果沒(méi)有主動(dòng)去對(duì)試題或文章中的陌生單詞進(jìn)行單獨(dú)記憶或背誦的話(huà)，這些單詞也不能成為自己的。所以在背誦單詞的時(shí)候，將單詞拿到一個(gè)句子當(dāng)中，甚至結(jié)合整篇文章去理解與背誦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果會(huì)非常的好。一般來(lái)講，對(duì)大綱詞匯的記憶，最好達(dá)到90%以上，減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。在背誦過(guò)程中，可以隨時(shí)將自己詞匯表中或手中卡片本中的已記住的舊詞匯進(jìn)行刪除，而只留下未記住詞匯，以加速記憶。

　　1.3 閱讀與做題中遇到的新詞：能記就記

　　需要注意的一點(diǎn)是，背誦單詞不是單獨(dú)進(jìn)行的。背誦單詞的同時(shí)，也會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)閱讀以及做一些歷年真題試卷以及08年模擬考卷，這時(shí)候遇到的一些新的單詞，也需要大家去記憶，這些地方遇到的單詞和詞匯書(shū)上的單詞會(huì)重疊一部份，沒(méi)關(guān)系，權(quán)當(dāng)是又加深了一遍記憶。但有一部份是超過(guò)大綱的，這時(shí)候，我們也建議要背誦，因?yàn)榭季碇袝?huì)有一些超綱的詞匯，量雖然不會(huì)很大，頻率卻很高，所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來(lái)，閱讀一些課外讀物時(shí)遇到的單詞，也要盡量去記憶。

　　第二步：閱讀文章：英語(yǔ)期刊文章不可忽視

　　2.1 準(zhǔn)備：越早越好

　　從四月份開(kāi)始，伴隨著背誦詞匯的同時(shí)，也要開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)文章的閱讀了。閱讀文章要盡早，而且最好再準(zhǔn)備看專(zhuān)業(yè)課以前就要有大量的閱讀經(jīng)歷，這樣在備考的后期，就不會(huì)因?yàn)閷?duì)專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)占用大量的時(shí)間，而導(dǎo)致英語(yǔ)閱讀這塊的準(zhǔn)備不足了。還有，就是閱讀理解的提高，將會(huì)帶動(dòng)英文整體水平的提高，因?yàn)槠渌ǚg、完型填空和作文部分，都會(huì)得益于閱讀理解部分水平的提高。

　　2.2 真題中的文章：深度理解

　　首先建議考生閱讀的文章，就是歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書(shū)本將這些文章單獨(dú)分列出來(lái)，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來(lái)考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達(dá)到完全理解甚至背誦的程度?？忌欢ㄒ袑?shí)利用好真題這一最好的條件。

　　2.3 外刊文章：大量閱讀

　　閱讀文章除了真題中的文章外，我們還特別推薦讀外刊上的文章，并且，往往考研真題的閱讀理解文章都是出自于國(guó)外刊物。這里，向大家推薦一些外刊：如果上網(wǎng)方便的話(huà)，可以從一些英文網(wǎng)站如CNN或者紐約時(shí)報(bào)網(wǎng)站獲取一些文章;也可以買(mǎi)《英語(yǔ)文摘》雜志和《China Daily》報(bào)紙，當(dāng)然重點(diǎn)是上面摘的外刊部分。閱讀課外讀物要有很大的量的要求，不要因?yàn)橛须y度就愿投入時(shí)間少，外刊文章一定要精度幾十篇才夠。

　　第三步：做真題，練模擬：熟悉各種題型

　　做真題，練模擬的目的很單純，就是熟悉題型，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有很權(quán)威的解讀分析，所以除了開(kāi)始自己做外，之后一定要結(jié)合著解讀與答案，仔細(xì)研究每一道題，目的是把握命題真正的規(guī)律。至于模擬題，一定要放在備考的最后階段來(lái)進(jìn)行;做模擬目的是要準(zhǔn)備08年考試中新的題型，所以也要認(rèn)真對(duì)待。

　　3.1 題型一：完型填空

　　完型填空主要考查考生對(duì)一些語(yǔ)言知識(shí)(語(yǔ)法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系)的掌握程度。要求考生有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)和豐富的詞匯量，同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀能力。平時(shí)在做真題與模擬題的完型填空時(shí)，一是要明白文章的大意，要著眼于作者的觀點(diǎn)，要根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系，根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。

　　3.2 題型二：傳統(tǒng)閱讀

　　閱讀從大的方面看分partA，partB，partC三個(gè)部分，但只有A部分屬于傳統(tǒng)閱讀,Part B屬于新題型，PartC屬于翻譯。這一部分我先講傳統(tǒng)閱讀部分。Part B和Part C將在后面章節(jié)分別討論。

　　A. 閱讀順序：我們認(rèn)為不僅應(yīng)該先讀題干再讀文章，而且應(yīng)該從最后一個(gè)題干開(kāi)始，依次到第一個(gè)題干，在開(kāi)始讀正文第一段。然后讀正文第二段，再回去解第二題。解完第二題，看一下第三題的題干再重新回到原文。依次類(lèi)推直到最后解完。做閱讀的時(shí)候，一定要養(yǎng)成一個(gè)答題好習(xí)慣，就要看一段文章，做一道問(wèn)題，這即“交叉式做題法”。

　　B.提干正確選項(xiàng)的特征：

　　1、經(jīng)常與文章中心有關(guān);

　　2、出現(xiàn)的位置：段首段尾、轉(zhuǎn)折處和因果處;

　　3、原則：同義替換、正話(huà)反說(shuō)或反話(huà)正說(shuō);

　　4、語(yǔ)氣角度:經(jīng)常含有不肯定的語(yǔ)氣詞和委婉表達(dá)的用詞，eg:some,can,may,might,possible,not necessarily;

　　5、經(jīng)常具有概括性、深刻性，不能只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。

　　C.正文題材的特征：主要是科技，商業(yè)，人文，生理，心理類(lèi)文章。