在職考研心境很關(guān)鍵
考研有捷徑,其關(guān)鍵在于心境。
我想可能有人不同意了,因?yàn)槭聦?shí)你可能感覺(jué)最大的問(wèn)題是時(shí)間問(wèn)題。但我說(shuō),這還是心境問(wèn)題,聽(tīng)我來(lái)分析一下。
首先,是時(shí)間問(wèn)題。
每人每天的時(shí)間都是24小時(shí),這不會(huì)變。但這些時(shí)間你分配給哪些事務(wù),卻是可以變的。而對(duì)時(shí)間的分配原則,恰是你對(duì)各種事務(wù)的認(rèn)知。試想以下幾種情況,看看目前的你與哪種最拉近吧。
如果你對(duì)考研本身是不積極的,甚至把它看成是你所有事務(wù)中最輕,最可以忽略的,那么你會(huì)給它分配多少時(shí)間呢?它可能甚至都不如你洗個(gè)澡占用的時(shí)間來(lái)的多。
如果你對(duì)事務(wù)之間的重要性沒(méi)有嚴(yán)格的認(rèn)知,那么可能出現(xiàn)的情況下是你手頭的事情就是你認(rèn)為的最重要的那個(gè)。這種情況下,考研這事兒在多大機(jī)率上會(huì)成為你手頭的事兒,而你又可能在多大程度不會(huì)被其它的事情所干擾,專(zhuān)心的去備考呢?或許,等你忙忙碌碌的一天結(jié)束時(shí),拖著疲憊的身體準(zhǔn)備上床休息時(shí),才會(huì)想起它吧?
如果你對(duì)事務(wù)的重要性有清醒的認(rèn)識(shí)與準(zhǔn)確的把握,那么你把考研放在了第幾位呢?它的位置就決定了你對(duì)它的時(shí)間分配系數(shù)。這種重要性越高,系數(shù)越大。就像我當(dāng)時(shí)備考一樣,這個(gè)系數(shù)是1。所以,我離職了,會(huì)身心的去備考,因?yàn)槲姨释忌贝罅恕?/p>
不要說(shuō)時(shí)間不夠了!當(dāng)你這樣說(shuō)的時(shí)候,是你沒(méi)有考研真正的放在心上。
其次,是學(xué)習(xí)效率問(wèn)題。
時(shí)間一定的情況下,能夠獲得的收獲量,即是學(xué)習(xí)效率問(wèn)題。工作過(guò)的人可能都會(huì)有這種體驗(yàn):人在座位上,但我的思緒卻已飄向了遠(yuǎn)方;手里捧著書(shū),但心卻不在這里。習(xí)慣了事務(wù)的纏擾,而對(duì)實(shí)然的靜似乎有著不知所措的茫然。在這種狀態(tài)下,學(xué)習(xí)的效率是可想而知的。
該如何讓心沉下來(lái)呢?不妨試試下面的小技巧!
技巧一:讀雜書(shū)
找?guī)妆灸阆矚g的小說(shuō)、雜志,在你學(xué)習(xí)的環(huán)境下輕松地卻口味它們,讓你的心情放松下下,讓你的情緒穩(wěn)定下來(lái),回到你學(xué)習(xí)的那個(gè)環(huán)境中。當(dāng)你發(fā)現(xiàn),你能在一定的時(shí)間里,可以靜心地去看書(shū)的時(shí)候,你的心其實(shí)已經(jīng)回來(lái)了。
技巧二:5分鐘
工作之后畢竟不如學(xué)生時(shí)代,注意力要分散的多了。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)一些枯燥的內(nèi)容,更是容易走神。不妨給自己把這個(gè)須要集中注意力的時(shí)間段分散開(kāi)來(lái)。先規(guī)定自己的5分鐘學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確5分鐘須要完成的目標(biāo),然后盡全力是完成它。這是一個(gè)非常短暫的時(shí)間,短到你可能在學(xué)習(xí)的時(shí)候都感覺(jué)不到它已經(jīng)溜走了。當(dāng)然,如果你認(rèn)為這個(gè)時(shí)間段有點(diǎn)兒太短了,那么設(shè)置成10分鐘,但一定不要太長(zhǎng),否則效果真的就沒(méi)了。
在職考研的兩大問(wèn)題我們都說(shuō)了,而且歸根結(jié)底都是心境的問(wèn)題。希望我的分析能得到你的認(rèn)同,也希望給的建議能得到你的認(rèn)為,最終也希望這篇文章能夠真真正正的幫助到在職考研的你。
(跨考邏輯教研室 王曉東 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處)
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