英語解題小技巧：如何判斷和應(yīng)對插入語?

　　在這里就會自然的提出兩個問題。第一，間隔的位置一般位于什么哪里?第二，插入語一般由什么東西構(gòu)成?

　　針對這兩個問題，跨考教育英語教研室彭老師來進行一一的解答。

　　在文章中看得最多的情況就是

　　1) 主謂分隔：Rose, a young American poet, is brilliant. (被同位語隔開)

　　Susan, I suppose, finds the right way to go.(被插入語隔開)

　　2) 復(fù)合謂語分隔：You might at least offer to help. (被狀語隔開)

　　3) 動賓分隔：They estimated in the newspaper the costs of health care.(被狀語隔開)

　　4) 固定搭配分隔：They thought in a systematic way about the problems.(被狀語隔開)

　　5) 連詞與后續(xù)部分分隔

　　在考研真題中這種情況非常多。比如，What is hard to establish is whether the productivity revolution that the business assume they are presiding over is for real.中they are presiding over 就是一個主謂結(jié)構(gòu)的插入語，隔開了主謂部分。

　　另外，這種情況在翻譯真題出的頻率也很高：Whorf came to believe in a sort of linguistic determinism which, in its strongest form, states that language imprisons the mind.在這里in its strongest form這個介詞短語講定于從句的引導(dǎo)詞與定從隔開了。

　　自然而然，第二個問題來了，到底什么東西做插入語呢?

　　首先要說明一點就是插入語的成分問題，它是一個對句子的內(nèi)容補充、添加、限制或者解釋說明，并不是句子的獨立語法成分，在閱讀時可以跳讀來把握句子整體結(jié)構(gòu)。

　　一般說來由以下三個層面來做插入語，

　　第一從詞的層面比如副詞：consequently, however,等。This view, however, seems to be wrong.

　　第二個層面短語

　　如不定式短語to tell you the truth, to be frank等，或者for example也是

　　Mr. McWhorter’s academic specialty is language history and change, he sees the gradual disappear of “whom”, for example, to be natural……這個地方for example 所處的位置阻礙了同學(xué)們對于這個賓語和賓補的理解，增加了該句的難度，而這一點往往是考研的重點。

　　第三個層面就是句子層面了，比如as we know it, what we call it

　　He is what we call it a walking dictionary.