2020考研的你還能承受的住嗎？

　　2019年一個風(fēng)起云涌的年份，考研英語你達標了嗎?隨著34所自主劃線、國家線和各個學(xué)校成績的陸續(xù)公布，大家不難發(fā)現(xiàn)今年的分值真是火箭般不待人等?；厥孜迥甑姆謹?shù)動蕩 ，這一年我們注定有太多的驚訝，有更多的是不甘，跨考教育高靜老師，想和大家一起透過這五年分值的變化，來探討一下，考研到底經(jīng)歷了什么。

　　第一，從報名人數(shù)上看。不單單是這五年，從1998年的27.4萬人到去年的290萬人，人數(shù)上已經(jīng)可以說是翻了10倍了。在這個就業(yè)不是特別順利，加之整個社會的知識氛圍越來越強大的年代。學(xué)歷雖然不在是決定成功的唯一因素，但是，他卻一個很重要的因素。很多場合，學(xué)歷決定了你有沒有機會。所以，這個因素也從側(cè)面導(dǎo)致了人數(shù)的報考上越來越走向高峰。

　　第二，從分數(shù)的攀升來看，不同學(xué)科之間均有一定幅度。哲學(xué)漲了10分;經(jīng)濟學(xué)345分，雖然比去年漲了15分，但是經(jīng)濟學(xué)曾經(jīng)也有345分的時候;法學(xué)，五年前的法學(xué)是280分，現(xiàn)在已經(jīng)漲到了320分，不得不說，時代造就了他的成長;教育學(xué)325，漲了一丟丟;文學(xué)355，雖然比去年有所上漲，但是他也有355的時候;理學(xué)290，史前突破;工學(xué)270，也是突漲5分;藝術(shù)學(xué)345分，一般以335居多，等等;只有農(nóng)學(xué)是五年不變的。從國家線上來看，整體試卷得分率在上升。這里可能包含幾個因素：一、考生之間相互競爭力的增加，你若不努力，沒人能救得了你;但是你努力了，也許就會有提升的空間。這種競爭意識，越來越強。二、獲取知識的渠道加寬。以往只是學(xué)生通過自己的學(xué)習(xí)來攻克難關(guān)，現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)涌現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)課程的拓展，再加之各種材料的出現(xiàn)，使得學(xué)生可以根據(jù)自己的情況來選擇一些適合自己的課程，從而有力的推動了成績的進步。三、答題技巧的突破。隨著各種考研機構(gòu)的出現(xiàn)，各種適應(yīng)于考試的應(yīng)對策略越來越多，使得學(xué)生在一定程度上對考研試題有了一個全新的認識。四、從學(xué)生角度。學(xué)生的自主性越來越強。隨著考生數(shù)量的增加，部分學(xué)生對自己的未來還是涂抹了一些只有努力付出才會有收獲的情節(jié)。所以，部分同學(xué)可能付出的更多了。五、從出題角度上講，目前的試題不再以刁難來挑戰(zhàn)學(xué)生的極限，而更多的是迎合當前世界的潮流，以科教性和導(dǎo)學(xué)性為主，且更多的是對基礎(chǔ)知識的考查。六、不同學(xué)科之間基礎(chǔ)都出現(xiàn)了暫時性的上彈，但是不同學(xué)科之間上彈的分值不盡相同。這一點說明了當今社會對各個學(xué)科的認可度和偏愛度是不同的，所以，大家可以針對性的進行分析和總結(jié)。比如經(jīng)濟類，金融類等出現(xiàn)了大額上漲，有些學(xué)?；具M入復(fù)試都在400分以上，這說明社會的目前需求量對于這個專業(yè)還是蠻大的。時代是發(fā)展的，部分同學(xué)就可以根據(jù)年限的之間的差異來選擇相對較火的專業(yè)或者是冷門專業(yè)。

　　第三，國家線的變化同樣說明了這條線不再是一個虛擬的線條，而是一個真正起作用的限制平臺，比如經(jīng)濟類的單科小線劃到了49分，這個就是史前突破，有史以來經(jīng)濟線最高也就是49分，這說明了，你的競爭對手真的開始下血本了，不然怎么會把分值提高到這里。一些自助2劃線的學(xué)校甚至已經(jīng)劃到55分或60分。分值真的是高處不勝寒了。其次，國家線的上調(diào)也給一些同學(xué)敲響了警鐘，過國家線再也不是一個面子工程了，因為他越來越和學(xué)校的過線值相像了。曾幾何時，過了國家線，我們還在擔(dān)心能不能進入學(xué)校的復(fù)試部分。國家線的上升代表著我們離這個終點越來越近。

　　分數(shù)線的上升或下降代表了一定的變化，但是，對于我們來說可以做的就是越來越努力，爭取越來越好。學(xué)習(xí)是一個漸進的過程，希望大家在這個過程中，講究方法，講究套路，講究有的放矢。面對未來的2020考研，希望大家首先明確目標，明確自身能力段位，然后根據(jù)自己這種認知，開展知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過程中，有效合理的安排時間，各個科目的學(xué)習(xí)。不可偏頗任何一個科目，愿我們終能等到春暖花開!

　　(本文為跨考教育教研室高靜老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。)