2012英語(yǔ)大綱解讀之大作文_跨考網(wǎng)
寫(xiě)作是一種產(chǎn)出性的技能,最能直接體現(xiàn)考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。作為國(guó)內(nèi)具有代表性的大規(guī)模高水平的英語(yǔ)考試,研究生入學(xué)考試歷來(lái)對(duì)于寫(xiě)作部分非常重視,要求也越來(lái)越高。
近年來(lái)的大作文非常玄妙,值得細(xì)品。首先,很可能大作文正在經(jīng)歷由時(shí)事向哲理過(guò)渡的重大變革,這在2001年、2002年、2004年、2007年、2009和2010年真題上表現(xiàn)得最為明顯。其次,出題人將盡量用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)意圖,而不借助或少借助圖中或圖旁的文字,這樣意義表達(dá)的會(huì)更深刻,對(duì)考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三,圖畫(huà)的含義深刻,可以接受的解釋也較多,但要想取得高分,必須緊扣圖畫(huà),把握住其中的精髓,最深刻地表達(dá)其中最核心的意義,如2001年圖畫(huà)中的“越 … 越…”結(jié)構(gòu)和2002年的 “National and international(核心意思是“民族的才是世界的”)”。最后,有的年度明確提出要舉例。如2004年和2007年的大作文。
寫(xiě)大作文時(shí)切記要扣緊主題,切不可離題太遠(yuǎn),導(dǎo)致最后回不來(lái)或時(shí)間不夠?qū)懖煌?。另外,各部分之間的比例應(yīng)適當(dāng),第一段不要太長(zhǎng)。與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)一定要用對(duì)。2009年文章是繼07年后又一包含“相對(duì)” 概念的題目,大家應(yīng)把“近”與 “遠(yuǎn)”都談出來(lái)(可以舉例 說(shuō)明),否則會(huì)影響分?jǐn)?shù)。
有的同學(xué)一看到寫(xiě)“網(wǎng)絡(luò)”,就立即聯(lián)想到這方面最火爆的話題“網(wǎng)絡(luò)成癮”,將主題確定為此。有的同學(xué)干脆將之轉(zhuǎn)變?yōu)樽约嚎吹竭^(guò)的文章——“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”。這些都是不正確的做法。 寫(xiě)大作文時(shí),首先要減少語(yǔ)言的錯(cuò)誤,提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。語(yǔ)言錯(cuò)誤有許多種,有的是小錯(cuò)誤,甚至可以忽略不計(jì),而有些是大錯(cuò)誤,是讓老師看到后不得不扣分的錯(cuò)誤。另一方面就是增加閃光點(diǎn),除了結(jié)構(gòu)清晰外,閃光點(diǎn)主要指好的詞、詞組或句型,一是使用恰當(dāng),二是要有變換。上述這兩點(diǎn)都不容易,而結(jié)合起來(lái)就更難了。如果文章分為三段,那么起始段、結(jié)尾段和中間段落的開(kāi)始部分是非常關(guān)鍵的,請(qǐng)大家思索。對(duì)于背誦的好詞、詞組和句型,一定要和具體的行文聯(lián)系起來(lái),融入到文章中去,不僅要用對(duì),還要用好,避免給人突兀的感覺(jué)。
近年來(lái),有些考生有投機(jī)的心理,結(jié)果卻很慘烈。有的考生準(zhǔn)備了萬(wàn)能模板,直接往上套,這樣的效果并不好。有一篇文章共寫(xiě)了三段,只有第一段的第三句話是對(duì)圖畫(huà)的直接描述,是作者自己的。文中基本都是套話、空話,如“此問(wèn)題非常嚴(yán)重——如果不解決就將帶來(lái)嚴(yán)重的后果——只有政府和公民同心協(xié)力,我們才能擁抱美好明天”這樣的情況,今年判得尤其嚴(yán)格。這樣的文章在前幾年還有可能被誤判為甚至平均的分?jǐn)?shù),但這兩年這種機(jī)率就小得很多了。
正如有的較為激進(jìn)的閱卷老師所說(shuō),這些考生是想通過(guò)不誠(chéng)實(shí)的手段得到不屬于他的東西,這樣的人應(yīng)該得到懲罰。實(shí)際上這些考生中有的水平還不錯(cuò),如果堅(jiān)持依靠自己,咬緊牙關(guān)奮力拼搏的話,結(jié)果會(huì)是不錯(cuò)的。
綜上所述,對(duì)于作文這一部分來(lái)說(shuō),大家應(yīng)該首先了解不同文章的特點(diǎn)和規(guī)律,而后用心地學(xué)習(xí)范文并進(jìn)行模仿,然后練習(xí)全文寫(xiě)作并請(qǐng)老師批改再細(xì)細(xì)揣摩。相信通過(guò)這樣的過(guò)程,大家的寫(xiě)作一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步,相關(guān)資料考生可關(guān)注跨考教育命題中心編著的《考研英語(yǔ)寫(xiě)作》。
有許多同學(xué)認(rèn)為寫(xiě)作是一件苦差事,我認(rèn)為最可怕的事情是恐懼本身。實(shí)際上,只要你開(kāi)始走上“讀、背、仿、寫(xiě)、改”的道路,你就會(huì)有意想不到的進(jìn)步,取得你理想中的成績(jī)。
英語(yǔ)教研室
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