2011心理學(xué)考研大綱新增內(nèi)容整理_跨考網(wǎng)

隨著2011年心理學(xué)考研大綱的火熱出爐，也驗(yàn)證了之前對(duì)2011年心理學(xué)考研大綱變化的種種猜測(cè)，下面我們就一起來(lái)分析一下今年的心理學(xué)考研大綱的變動(dòng)：

基本上每門(mén)科目都發(fā)生了比較大的變化。除了增加社會(huì)心理學(xué)的部分以外，還增加一些實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的內(nèi)容，2011年心理學(xué)考研大綱詳解，一時(shí)間，11考研的學(xué)子復(fù)習(xí)進(jìn)度方寸大亂，不知道該如何調(diào)整自己的復(fù)習(xí)策略。

鑒于大家對(duì)于新大綱變化的急切關(guān)注，勤思考研溫馨提醒備考的同學(xué)：客觀對(duì)待考試大綱，切記：變化只是紙老虎，以不變應(yīng)萬(wàn)變

縱觀2011年心理學(xué)考研大綱，其實(shí)70%的內(nèi)容還是以前的舊知識(shí)，剩余30%的內(nèi)容并不是完全沒(méi)有接觸過(guò)的，只不過(guò)是以前大門(mén)類(lèi)知識(shí)的進(jìn)一步細(xì)化以及擴(kuò)充。例如：心理統(tǒng)計(jì)當(dāng)中的“方差分析”，在雙因素分析的基礎(chǔ)上擴(kuò)展了多因素分析。發(fā)展與教育心理學(xué)里面的一些理論在表述上發(fā)生了些許變化，但是總體意思的理解變化不大。此外，也是大家關(guān)注最大的一個(gè)問(wèn)題，普通心理學(xué)當(dāng)中新增了“社會(huì)心理學(xué)”的部分內(nèi)容。考研老師提醒大家也不需用恐慌，社會(huì)心理學(xué)是與實(shí)際生活最貼近的，里面的內(nèi)容只會(huì)更容易理解，更能有效的幫助大家考研，而不會(huì)成為大家備考的負(fù)擔(dān)。

以大家現(xiàn)在復(fù)習(xí)的知識(shí)儲(chǔ)備，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)是沒(méi)有很大問(wèn)題的。因此不用過(guò)分的緊張，也不要很擔(dān)心今年的題目會(huì)有多難。按照歷年的考試趨勢(shì)，每次大的變革，對(duì)于考生們都是個(gè)好事情。考研老師提醒大家，在發(fā)生大變革的這一年，所出的題目都會(huì)更基礎(chǔ)，更有利于考生。而不是像一些考生想象的那樣，會(huì)越考越難。恰好相反，考試題目會(huì)更加基礎(chǔ)。

我們只要做好以下幾步，就能輕輕松松應(yīng)付大綱的新變化。

1、宏觀把握大局，增加自信心

盡管今年的大綱變動(dòng)比較大，可能跟大家以前的看書(shū)體系不是很吻合，但是也不要灰心。因?yàn)檎w上來(lái)看，基本上都是原本教材上的知識(shí)的細(xì)化，很多知識(shí)點(diǎn)還是遇到過(guò)的。例如：普通心理學(xué)當(dāng)中的“人本主義人格理論”，其實(shí)就是“人本主義理論”的具體化，都是大家之前熟悉的內(nèi)容；再例如：心理測(cè)量中的“測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化”，在以前的編制心理測(cè)驗(yàn)?zāi)枪?jié)中，也講到過(guò)，只是把這部分內(nèi)容單獨(dú)拿出來(lái)了。因此，各位學(xué)子不用擔(dān)心，把握住每門(mén)科目的重點(diǎn)、大方向問(wèn)題就不大，最重要的是要有個(gè)好的心態(tài)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

2、對(duì)于新增加的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)充教材

出題的大方向不會(huì)有變化，但是每年新增的知識(shí)點(diǎn)無(wú)疑是需要認(rèn)真對(duì)待的。08年較之07年是變動(dòng)比較大的，在08年的試題中就出了很多新增知識(shí)點(diǎn)的考題。因此，一定要注重新變動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)，是很有可能出題的地方，一定不能大意！

3、增強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記

在心理學(xué)考研的專(zhuān)業(yè)課當(dāng)中，還是文科性的知識(shí)占較大比重的，對(duì)基本原理、基本概念的理解就顯得非常重要了。這樣不論是出什么樣的題型，都不會(huì)有障礙。不要對(duì)統(tǒng)計(jì)或者實(shí)驗(yàn)當(dāng)中應(yīng)用型的知識(shí)點(diǎn)嚇倒，其實(shí)在考試的時(shí)候，不會(huì)出如此深?yuàn)W的應(yīng)用題，主要還是對(duì)于理論的闡述。

4、打造一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，把新知識(shí)納入其中

某些新增內(nèi)容看起來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)，但是參照原來(lái)的知識(shí)，都是可以遷移過(guò)來(lái)的。例如：心理統(tǒng)計(jì)當(dāng)中的“協(xié)方差分析”就是從“方差分析”中遷移過(guò)來(lái)的。對(duì)于這樣的與舊知識(shí)相關(guān)緊密的新增考點(diǎn)，是很容易成為出題者青睞的對(duì)象的！

因此，考研老師提醒大家，大家只需要以良好的心態(tài)來(lái)對(duì)待考研，因?yàn)闊o(wú)論怎么變，以不變應(yīng)萬(wàn)變，萬(wàn)變不離其宗！