您現(xiàn)在的位置: 跨考網(wǎng)大三考研正文

考研江湖(六)——秘籍寶典手中握,復(fù)習規(guī)劃笑談中_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2015-03-31 19:49:57
輔導課程:暑期集訓 在線咨詢
復(fù)習緊張,焦頭爛額?逆風輕襲,來跨考秋季集訓營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>

考研江湖(六)——秘籍寶典手中握,復(fù)習規(guī)劃笑談中

  (書接上回)

無窮小量、無窮大量的概念

理解

無窮小的階的計算或判斷,無窮大的表述的判斷

理解該概念需注意:1?談?wù)撃硞€函數(shù)是無窮小或無窮大須指明自變量的變化過程(或極限過程)2?無窮小不是很小的數(shù),它是自變量的某個變化過程中以0為極限的函數(shù);類似地,無窮大也不是很大的數(shù),它是自變量的某個變化過程中函數(shù)值的絕對值無限增大的函數(shù)。

函數(shù)連續(xù)性的概念(含左連續(xù)與右連續(xù))

理解

判斷函數(shù)的連續(xù)性

從幾何角度,函數(shù)在一點連續(xù)即函數(shù)圖形在這點連著,沒有斷開;從代數(shù)角度,函數(shù)在一點連續(xù)指函數(shù)在該點的極限值等于該點的函數(shù)值。類似理解左連續(xù)和右連續(xù)。函數(shù)在區(qū)間的連續(xù)性是在函數(shù)在一點連續(xù)的基礎(chǔ)上定義的。如果極限的概念、性質(zhì)和計算掌握得比較好,那么連續(xù)的概念理解起來應(yīng)該問題不大。

閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)

理解

函數(shù)有界性的判斷;中值相關(guān)的證明

這幾個定理可以從如下兩個角度理解:

1?和開區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)做對比:開區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)未必有界,未必有最大值和最小值,如反比例函數(shù)在(0,1)。

2?這幾個定理可以概括為閉區(qū)間[a,b]上的連續(xù)函數(shù)f(x)的值域是[m,M],其中m,M分別為f(x)在[a,b]上的最小值和最大值。

考試內(nèi)容

考試要求

考試形式

復(fù)習點撥

函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性

了解

有界性:以選擇題形式要求判斷函數(shù)的有界性;

單調(diào)性:以選擇題形式要求判斷函數(shù)的有界性;以解答題的某個求解步驟形式要求判斷數(shù)列的單調(diào)性;

周期性:周期函數(shù)的積分的特殊性質(zhì);

奇偶性:偶函數(shù)的積分的特殊性質(zhì)。

除有界性外,其它性質(zhì)均為中學接觸過的內(nèi)容,參照大學教材復(fù)習該部分內(nèi)容即可。關(guān)于有界性,可以從幾何和代數(shù)兩個角度理解。從幾何角度,函數(shù)在給定區(qū)間有界意味著函數(shù)在給定區(qū)間的圖形位于兩條水平直線中間;從代數(shù)角度看,函數(shù)f(x)在給定區(qū)間[a,b]有界意味著| f(x)|<=M,對于x屬于[a,b]成立。有上界和有下界類似理解。

反函數(shù)以及隱函數(shù)的概念

了解

反函數(shù)求導,隱函數(shù)求導

反函數(shù)以及隱函數(shù)的概念考試要求不高。但反函數(shù)以及隱函數(shù)求導卻是??碱}型。反函數(shù)求導要記清公式,反函數(shù)求二階導是難點;隱函數(shù)求導記清處理思路即可:等式兩邊同時對自變量求導。這種思路適用于求隱函數(shù)的高階導數(shù),也適用于多元函數(shù)求偏導數(shù)。

初等函數(shù)的概念

了解

判斷初等函數(shù)的連續(xù)性

分段函數(shù)在非分段點處的連續(xù)性常用到這條性質(zhì)。因為分段函數(shù)的每一段表達式通常是初等函數(shù),而一切初等函數(shù)在定義區(qū)間連續(xù),所以若已知分段函數(shù)在定義域連續(xù),可以得到分段函數(shù)在分段點處連續(xù)。

連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)

了解

判斷函數(shù)的連續(xù)性

連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)可以簡單表述成:1?連續(xù)函數(shù)經(jīng)過四則運算后得到的函數(shù)在相應(yīng)區(qū)間連續(xù)?2?兩個連續(xù)函數(shù),且二者能復(fù)合,那么復(fù)合之后的函數(shù)在有定義的區(qū)間上連續(xù)?3若函數(shù)連續(xù),且存在反函數(shù),則反函數(shù)在對應(yīng)區(qū)間連續(xù)。

  (未完待續(xù))

  文章來源:跨考教育 數(shù)學教研室 劉緯宇

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時間 高定班 標準班 課程介紹 咨詢
秋季集訓 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓暢學 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導體系+初試加強課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標準班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負版權(quán)等法律責任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220