專業(yè)碩士：穿新鞋走老路?_跨考網(wǎng)

　　2013年全國碩士研究生入學考試報名確認日前結(jié)束，記者從多所高校獲悉，今年考研(微博)報名人數(shù)再創(chuàng)新高，其中專業(yè)碩士報名人數(shù)的快速上升引人關(guān)注。以復(fù)旦大學為例，該校學術(shù)碩士報名人數(shù)比去年減少了約900人，而專業(yè)碩士卻增長了約3000人，甚至出現(xiàn)了53人爭搶1個金融專業(yè)碩士招生名額的盛況。

　　在迅速升溫的同時，社會上對專業(yè)碩士的質(zhì)疑聲卻不絕于耳。在人們眼中不如學術(shù)碩士學位“硬氣”的新學位類型為何受到追捧?升溫的背后到底是對這種教育形式的認可還是另有緣由?

　　專業(yè)碩士的前世今生

　　【從服務(wù)于在職人員深造，到全日制培養(yǎng)，專業(yè)碩士已經(jīng)成為我國研究生教育的重要組成部分。2013年，全日制碩士研究生專業(yè)學位類別已達到39種。按照教育部的計劃，到2015年全日制專業(yè)碩士與學術(shù)碩士將達到1：1的比例?！?/p>

　　說起專業(yè)碩士，人們并不陌生，耳熟能詳?shù)陌?a target="_blank">工商管理碩士(MBA)、法律碩士，等等。我國從1991年開始推行專業(yè)學位研究生教育，多年來一直被視為在職人員學習深造的重要途徑。雖然20余年間，專業(yè)碩士已成為我國研究生教育的重要組成部分，但是真正進入廣大考生的視野，卻是在2009年。

　　這一年，教育部發(fā)出《關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》，決定“擴大招收以應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主的全日制碩士專業(yè)學位范圍，開展全日制碩士專業(yè)學位研究生教育”。

　　雖然名稱上只多了“全日制”的定語，但是無論在考試時間、學位授予和培養(yǎng)方式上均與在職的專業(yè)碩士明顯不同。

　　從各校招生簡章上看，除去對考生工作經(jīng)驗沒有要求外，全日制專業(yè)碩士拿的是畢業(yè)和學位“雙證”，而非全日制專業(yè)碩士只有學位證，沒有畢業(yè)證。全日制專業(yè)碩士招生有統(tǒng)考科目、有國家統(tǒng)一劃定的分數(shù)線，報考程序和時間與傳統(tǒng)的全日制碩士研究生相同。由此看來，全日制專業(yè)碩士的設(shè)立，屬于對傳統(tǒng)的全日制研究生教育進行的一種細分，由過去單一種類，變?yōu)閷I(yè)學位和學術(shù)學位兩類。