考研成功經(jīng)驗：東北財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)考研成功心得分享

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　　考研是需要勇氣的，畢竟付出一年的時間和精力也不一定會得到應(yīng)有的回報。這種情況下，多吸取一些學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗，會幫助大家更科學(xué)地備考，提高考研的勝算。下面是東北財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)的學(xué)長為大家分享的成功經(jīng)驗和心得，一起來看看吧!

　　當(dāng)手抖著點開最后的東財錄取名單，看到自己的名字時沒有想象中那樣的興奮，周邊人問到時自己也比較輕描淡寫地一帶而過，仿佛這喜訊并不是自己的，別人表現(xiàn)的竟比自己更要興奮些。當(dāng)這一切全部結(jié)束以后，更多的是平靜，而不是想象中的瘋狂慶祝。

　　其實一切都要從那場失敗的高考說起，現(xiàn)在回憶起那天半夜查到高考成績時仍然好像是一場災(zāi)難，我更愿意把我的高考稱為一場彈盡糧絕的死戰(zhàn)，用盡所有氣力的自己最后還是意外地失敗，流落到湖南一所普通一本高校，讀了一個邊緣的專業(yè)，最重要的是自己并不喜歡，于是渾渾噩噩的生活也就似乎成為了理所應(yīng)當(dāng)。自古楚地就是流放之地，更有：“巴山楚水凄涼地”的說法，于是自己也好像是一個流放的失意政客一般完全迷失了自我。

　　當(dāng)玩過了大一，浪過了大二，人到大三眉頭也就常常緊鎖了，都知道在這樣的情形下畢業(yè)之后面對的是什么，好在大一抱著玩一玩的心態(tài)修了個經(jīng)濟學(xué)的雙學(xué)位，而且發(fā)現(xiàn)自己并不討厭這個學(xué)科，而且本來喜歡歷史的自己感覺經(jīng)濟學(xué)讓自己很受用，這種思維是自己以前不曾有的，所以形成了一種補充，感到這是一個奇妙的世界，于是越發(fā)有跨專業(yè)考研的沖動，自己也不曾料到，當(dāng)初草率的選擇，給自己開辟了一條未來考研的路，但這路真的崎嶇難行，不盡全力趕路是難以到達終點的。于我來說，考研是背水一戰(zhàn)，是向命運的再次宣戰(zhàn)，是最后的反擊。

　　考研的過程中最困難的對我來說就是英語，之前猶豫要不要考研也是對英語比較心虛，自己也確實是在英語上下了些苦功夫，準(zhǔn)備過程中心情低落也大多是因為英語，慶幸自己能敢于面對英語這個攔路虎，六十多分結(jié)果于我來說也還算滿意。而數(shù)學(xué)則讓我比較意外，自認(rèn)數(shù)學(xué)不錯的自己卻沒有過百，這是個挺讓人難過的事。至于政治，可能于我來說不是困難的事，所以七十幾分也還算正常的分?jǐn)?shù)，不好不差。

　　最值得說的就是專業(yè)課的復(fù)習(xí)了，盡管學(xué)了雙學(xué)位，但是面對考研是完全不夠的，我整整把專業(yè)課參考書看了七遍，我想這是個硬指標(biāo)，不把指定教材讀透了是不足以應(yīng)付考研的，期間偶然聽了鄭老師的直播課，又把自己的專業(yè)課一些漏洞補上了，曾經(jīng)也想報以下老師的輔導(dǎo)班，但是由于經(jīng)濟原因“望價興嘆”了，曾經(jīng)很是埋怨這些輔導(dǎo)機構(gòu)，把輔導(dǎo)班的價格訂的如此之高，給本來就不是特別公平的考研增加了不公平的因素，使寒門子弟更難出頭，但仔細一想這些機構(gòu)畢竟是企業(yè)，是以盈利為目的的，又處于相對壟斷的地位，如鄭老師這樣的專門輔導(dǎo)經(jīng)濟學(xué)的老師更是寥寥無幾，所以供求決定了價格，也就不奇怪了，于是我就借助鄭老師每周的直播課彌補自己復(fù)習(xí)中的不足，查漏補缺，確實受益不少，我想這是鄭老師的外部經(jīng)濟吧，總之，確實得到了好處，心里還是挺感激的。另外也買了老師的藍皮書，除了北大的南開的題目其他各個院校的題目基本都做完了，對我最后專業(yè)課取得131分的成績也是起了很大作用的，總之反復(fù)研讀教材，廣泛接觸題目，找對領(lǐng)路人對專業(yè)課來說很重要。

　　其實考研更多的是考心態(tài)，整個考研的過程就是一次心靈的磨礪：決定考研需要你有決心;準(zhǔn)備考研需要你有恒心和細心;看到周圍人放棄了，需要你有信心;等待成績需要你有耐心;面對錄取結(jié)果需要一顆平常心。六心合一，無論成敗，你都是贏家，因為你獲得的是對人生更加重要的東西，這遠比一個學(xué)位來得更重要。

　　當(dāng)坐在這里寫下這段文字的時候，我并不是在以一個過來人的身份去做一份經(jīng)驗分享，因為自己也是如此地困惑，不知該如何面對這樣一個紛繁復(fù)雜，日新月異的社會，本科讀了四年仍然不知道自己該如何去走入社會，找不到自己的突破口，甚至恐懼，恐懼自己成為社會機器中那個最不中用的螺絲而被淘汰，我希望自己能通過讀研找對一個突破口，能夠以最佳的姿態(tài)，最佳的方式，最佳的途徑走入這個前進中的社會，并能夠以自己微薄之力去推動它多前進哪怕一點點，我想讀書的意義也就在于此了。

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