讓優(yōu)秀成為習(xí)慣：西南財經(jīng)MPAcc考研的點點滴滴_跨考網(wǎng)
奮斗3個多月的MPAcc終于出成績了，初試219，復(fù)試總成績排32名，現(xiàn)在已經(jīng)被西南財經(jīng)大學(xué)擬錄取。呵，這個帖子我就不做感情洋溢的呻吟了，還是直接上技術(shù)性的問題吧!
我強調(diào)一點，復(fù)習(xí)方法是多種多樣的，能找到合適自己的才是王道。我的整個備考過程都是用跨考的課件，即使是英語也沒有聽老蔣的課。(淘寶上買的，168元)
「基礎(chǔ)階段：10月29日~11月11日」
一、數(shù)學(xué)
我花一個禮拜的時間聽完了陳劍的基礎(chǔ)班課程，每天兩章，課后拿講義上的習(xí)題來練筆。之后的一個禮拜，我選擇做數(shù)學(xué)高分指南上的階梯訓(xùn)練，而且只做了基礎(chǔ)能力題，同樣是每天兩章，剩下的時間把基礎(chǔ)班講義上的題目又完整過了一遍。至于邏輯和寫作，基礎(chǔ)班的課程并不多，一天就聽完了，我也沒有要找別的題目去做。
二、英語
我從邵寧的詞匯班開始聽。我之所以強調(diào)聽課的重要性，是因為我覺得即使把大綱的5500個單詞都背得滾瓜爛熟，考場上照樣會碰到許多陌生的詞匯(而且它們往往是確定選項的關(guān)鍵)。只有學(xué)習(xí)過詞源，才能在碰到生詞時通過構(gòu)詞法去猜出它大致的意思。語法和句型也是基礎(chǔ)階段的關(guān)鍵，當(dāng)你把長難句吃透之后，你會發(fā)現(xiàn)閱讀中的句子根本就不算句子。記住，千萬不要愚蠢地以為只要自己增加練習(xí)量、多做幾篇閱讀就能把句子看懂，因為到最后你會發(fā)現(xiàn)之前的想法是非常幼稚的。
「強化階段：11月12日~12月2日」
一、數(shù)學(xué)
陳劍的系統(tǒng)班主要偏向于解題技巧的講解。講義非常薄，講課大多是以數(shù)學(xué)高分指南上的例題為主。聽課前我沒有預(yù)習(xí)，但在老師講解每道例題的時候會自己先思考一遍。我的進度通常是第一天把課程的視頻聽完，第二天復(fù)習(xí)講義和高分指南上的題目。高分指南里面的題目我沒有全做，特別是鞏固提高篇，只做了陳劍圈出來的幾道重點題，因為有一些題目實在太難，考試根本不可能涉及。
二、邏輯
跨考的饒思中確實是不錯的老師，講課風(fēng)格幽默，為人豪邁，談笑間能把每個考點剖析得很到位。他的系統(tǒng)班講義做得非常充實，題量很大，這個階段我把他的講義溫習(xí)了兩遍。我曾經(jīng)做過一段時間的邏輯高分指南，后來覺得解題思路不太一樣，因此沒有做下去。
三、寫作
算是本人的弱項，我把陳君華的系統(tǒng)班課程聽完一遍，然后自己學(xué)著用“三點式”去列論說文的提綱，期間背過幾篇范文，并且三點式的寫法我沿用到考試。論證有效性分析提升得比較容易，聽完課之后練習(xí)基本上都能把邏輯錯誤給找出來。
四、英語
我聽完了跨考系統(tǒng)班和保過班的全部課程。曹其軍有一半的時間在講十大重點句型然后從閱讀的解題思路、選項的出處、翻譯的寫法等方面把試卷全都講解了一遍。我保持每天在聽完課之后，自己再花半個小時把知識再鞏固一遍。經(jīng)過系統(tǒng)班的學(xué)習(xí)，自己的閱讀能力有了很大的提高，錯誤數(shù)從10個減低到5個左右。系統(tǒng)班之后，我還聽了邵寧以專題訓(xùn)練為主的保過班。
這個階段的學(xué)習(xí)很累，但成績會提高得很快，讓人痛苦并快樂著。
「?？茧A段：12月3日~12月20日」
跨考一共出了10套?？季碜樱@段時間我做了其中的8套。每天一套，論證有效性分析只找出邏輯錯誤，論說文只列提綱，跳過英語作文。這樣基本上能保證兩天把一套?？碱}徹底消化一遍。說實話，跨考的綜合模擬卷比較難，而英語相對簡單。到了?？己笃?，我基本上能保持綜合155+和英語75+的水平。
「沖刺階段：12月21日~1月3日」
這個階段我基本停止做套題，只是把之前的題目進行了反復(fù)的溫習(xí)。期間聽了一下跨考的考前串講班，算是對知識點做了一個歸納和總結(jié)吧。陳劍在數(shù)學(xué)串講班里提到了所謂的“蒙猜法”，號稱“5分鐘之內(nèi)，10個判斷題能做對8個”，個人認為這方法偶然性太大，所以沒有采納。這段時間，我結(jié)合串講班的講義逐漸設(shè)計出了屬于自己的英語作文模板，并且把9種類型的英語小作背了一遍。元旦那天，我做了跨考最后一套模擬題，算是考前練練筆吧。
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