2014考研心得:補習班聽課技巧_跨考網(wǎng)
? ? 補習班一直是大家備考過程中最忠實的“小伙伴”,考生能否有效利用補習班,決定著你的復(fù)習質(zhì)量是否能有所提高。考研輔導(dǎo)專家提醒考生,通常大家對于考研補習班的利用率比較低,所以如果你能把這個利用率提高上去,那你的復(fù)習效果就能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提升,并且能夠幫助你在同期考生中脫穎而出。
利用率低的表現(xiàn)
你是否發(fā)現(xiàn)在聽課過程中跟不上老師的速度,或者在做練習時總是有“舌尖效應(yīng)”,如果這些問題你通通“中槍”的話,就說明你對考研補習班的利用率太低了??佳休o導(dǎo)專家提醒考生,通常來說,補習班的老師都比較盡職盡責,能夠針對考生在復(fù)習過程中所要注意的事項給出專業(yè)的指導(dǎo),這也是很多考生選擇補習班的原因。所以,如果說你能夠充分消化補習班給予你的知識,那么你在復(fù)習過程中應(yīng)該表現(xiàn)得游刃有余,而不是力不從心,跟不上老師的節(jié)奏,更不會產(chǎn)生“舌尖現(xiàn)象”,也就是明明看著是熟悉的題目,但就是無從下手的狀況。出現(xiàn)這些狀況的原因就是你沒有消化老師所教授的內(nèi)容,換言之,你對補習班的利用率很低。
如何提高利用率
提高利用率的方法有很多種,最重要的就是你必須在聽課之前預(yù)習一遍。預(yù)習是一項非常簡單的任務(wù),但對你的意義卻非比尋常,考研輔導(dǎo)專家提醒考生,考生預(yù)習的過程就相當于吃飯前的“挨餓階段”,在預(yù)習過程中,不理解的問題、有歧義的問題、解決不了的問題,都會讓你對這一部分的內(nèi)容印象加深,但就是讓你“看得見吃不著”,你越是解決不了,你的印象就會越深刻,在聽課的過程中,你自然會豎起耳朵認真聽老師的講述,這樣一來也就不用擔心會跟不上老師的節(jié)奏了。另外,大家還可以指定聽課計劃,比如說,如果一堂課你全部都屏氣凝神聽下來會有些吃力的話,那就不妨把一堂課分為幾個階段,粗聽階段、細聽階段和整理階段,這樣一來,你的聽課就會更加有針對性,也能將你的聽課效率最大化。
總而言之,考研補習班對于大家的幫助是有目共睹的,所以如果你能夠合理利用補習班,讓它為你的考研加大馬力的話,那么你的復(fù)習肯定會“更上一層樓”。
? ? 2014考研沖刺專題
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